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    之后他們又“碰巧”遇見了三四次，有時是在街口，有時是在學校，都是付效舟主動，最后一次則顛倒過來，在付效舟的公司門口，阮椋突然出現，迎著夏季溫熱的風笑著踏進付效舟的視線里，說：“好巧啊。”

    付效舟順著他的話往下接：“是啊，這么巧又碰到了。”

    阮椋笑起來，陽光打在發梢上，把他整個人都照得明亮。

    那之后兩個人越來越密切的聯系起來。

    因為兩人第一次見面，付效舟穿得西裝革履在講臺上發言，阮椋就喜歡“老師”、“學長”地亂叫付效舟。他很喜歡給付效舟起外號，約付效舟在空教室見面，趴在課桌上瞇著眼享受陽光，嘴里還要像涂了蜜一樣喊一聲“學長”。

    付效舟走過去，手輕輕抬起又放下：“可以碰你嗎？”

    阮椋趴在課桌上晃晃腦袋：“可以。”

    付效舟這才會卷起他的一縷頭發，繞在手指上。

    “可以抱你嗎？”

    “可以。”

    “可以親你嗎？”

    “可以。”

    他們總是重復這些明知答案的無聊對話，樂此不疲。

    某天付效舟開車帶阮椋兜風，車窗開著，阮椋便總想趁付效舟不注意把手伸出去，付效舟提醒了幾次，他還是躍躍欲試。

    野外山路崎嶇，茂密的樹林和草叢搭蓋出一片涼爽，付效舟把車停下冷眼看著阮椋，阮椋裝傻問：“怎么不開了？”

    “我說多少遍不許把手伸出去？”

    這太像訓小孩了，阮椋忍不住笑出聲，被付效舟按著肩膀吻住。這一次付效舟沒有問他可以嗎，他揚起頭迎合付效舟，直到舌頭被吮得發麻。

    兩個人分開，阮椋又尋過去在付效舟的胸膛蹭蹭，像只粘人的貓。

    付效舟聲音喑啞，拍拍他的腦袋：“別鬧。”

    阮椋眼睛躲閃又分外主動地說：“可以的……”

    “可以什么？我可什么都沒說呢。”付效舟擁住他，咬住他的耳朵調侃道。

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