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    “你真的確定沒問題了嗎？”

    一個聲音忽然從楚飛身后出現。這鬼魅一樣的姿態，連楚飛都嚇得蹦了起來。

    轉頭一看才發現，哦，是校長東方巖。

    楚飛拍了拍胸口，“老師，人嚇人會嚇死人的。”

    不過東方巖沒有和楚飛皮，面色很嚴肅：“我也是剛剛才想起來，你們這些小家伙太亂來了，這才多久就要進行人體試驗。

    要是出事了，你們擔得起責任嗎？”

    楚飛頓時就撓頭了，總督師父都沒說什么，你在這嘰嘰歪歪個什么勁。

    不過楚飛一個眼神送給東方云曦，東方同學立即跑到校長旁邊撒嬌，“曾爺爺曾爺爺曾爺爺，這么晚了您怎么還不休息，明天就要開始交流會了呢。”

    東方巖呵了一聲，拽著東方云曦來到一邊坐下，對楚飛說道：“別鬧了，這不是開玩笑的事情。你將所有事情都說一遍，我幫你們查漏補缺。

    要是明天出問題了，老子我就成了全世界的笑話了。”

    看著東方巖那嚴肅的面容，楚飛終于有些理解了——老人家擔心自己的屁股坐不穩。

    也是，這事情真要成功了，必然會引起軒然大波；可要是失敗了，而且是在這個時間節點上失敗了，必然會成為世紀笑話。

    猶豫一下，楚飛終于還是緩緩解釋起來：

    “老師，對于孫博奇的“天才病”，我們是這樣處理的。

    首先判斷出問題的靈魂。

    根據治療記錄和手段，綜合亡靈魔法、夢境意識體的經驗，加上薩布里克文明的部分研究綜合判斷，確定病灶。

    孫博奇是靈魂中自我調節模塊出問題了，導致靈魂、乃至意識體過一段時間就會迷湖，就是垃圾信息增多、“混亂”增加，進而影響生命的“秩序”。

    所以此前對孫博奇的治療，主要科學手段的深度睡眠、生命磁場梳理和凈化等。

    這些手段有效，卻又治標不治本。

    有效，是確實可以清理靈魂和意識體產生的信息垃圾、混亂等；
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