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    午餐結束，楚飛又時直奔圖書館；時間，是擠出來的。

    然而今天身后卻跟著三條小尾巴：

    除了張豪，還有張偉閣、楊小竹！

    還沒到圖書館呢，楊小竹就開始抱怨：“說好了一起讀書，竟然偷偷學習，不厚道啊。”

    楚飛只能翻白眼，直奔數學區。

    今天中午，楚飛準備測試下自己的影響能力。

    前天晚上和楊小竹一起讀書，兩人之間形成了某種特殊的共鳴，閱讀指數突破200%，且兩人的數據完全一樣。

    昨天中午和張豪一起讀書，自己并沒有多少變化；倒是張豪收獲匪淺。

    四人完全沉入閱讀之中。

    在楚飛特意的嘗試中，漸漸找到了規律。

    楊小竹能跟上自己的閱讀速度、理解能力、學習能力，所以兩人之間會有共鳴。

    而張豪、張偉閣兩人跟不上，只能‘被’影響。

    楚飛和楊小竹看一樣的書，都是高數；張豪、張偉閣看的還是高中數學。

    “果然，楊小竹才適合做自己的讀書小伙伴。這姑娘不聲不響的，竟有如此強大的學習能力。

    前天晚上，陳老師說楊小竹的潛力7.9892，自己是7.9628，相差0.0264啊。”

    潛力值類似指數，相差0.0264，實際差距卻是：大約5個普通大腦的計算能力！

    隨著潛力的提升，差距會急速增加。

    正是如此，想依靠自身努力突破8.0，幾乎不可能；必須借助科學手段。

    不覺午睡起床鈴響起，楚飛將書本放回書架，轉身就走。

    其余三人有樣學樣。

    只不過楊小竹很平靜，張豪有喜悅；而張偉閣就興奮的轉圈，嘟嘟囔囔：“真的哎真的哎！楚飛，以后我們一起讀書啊。”

    楚飛微微點頭。心中想著的卻是這響別人閱讀的能力。

    經過一個中午的嘗試，楚飛漸漸清楚了：這能力來自智慧樹，可以控制。只要楚飛愿意，可以控制智慧樹對四周的影響。

    暫時最大影響范圍，在5米半徑。和自己的法術極限相同。

    “這種能力，暫時四個人就可以了。”楚飛有了決定。

    雖然陳文新說過，大膽表現就好；但做人嘛，還是茍一點好。

    昨晚的事情，現在想想還冷汗直流。

    下午上課后，楚飛就有點不自在了——黃海峰不時看一眼。

    等第一節課下課，楚飛忍不住了，走到黃海峰前面，問道：“有什么事情，你直說吧。你這樣一會看一眼，看得我渾身汗毛倒豎。”

    周圍有笑聲傳來。

    黃海峰臉色變幻一下，咬咬牙，磕磕絆絆的說道：“晚上放學有時間嗎，我請你，請你到我家坐坐。”

    周圍一片驚呼。黃海峰竟然邀請楚飛！

    以前呢，黃海峰追楊小竹，楊小竹不理會；如今楊小竹和楚飛走的很近，神采飛揚。

    現在黃海峰邀請楚飛到自己家里‘坐坐’，這要干嘛？

    楚飛眼睛一瞇，平靜地說道：“這個就算了吧，晚上還要修行呢。”

    黃海峰深吸一口氣，雙手用力的抓著桌子：“楚飛，我為這幾天的事情道歉。”

    楚飛頓時驚了；四周一片驚呼。
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