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第三章日常學習-《希臘:新神紀》


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    朝陽升起,天空漸漸明亮。

    早已精力充沛的伊凱塔納托斯,翻身就爬了起來,待德墨忒爾給她們喂完奶后,伊凱塔納托斯便抱起幼小的泊爾塞福涅趕往普羅米修斯和厄庇墨透斯的茅草屋。

    普羅米修斯和厄庇墨透斯早已在茅草屋前的草地上等待他們了。

    今天是普羅米修斯和第一天授課,所有人都非常重視。

    幼小的泊爾塞福涅被放在旁邊的搖籃里,她太小了,現在只能傾聽著老師們的講話增長見聞。

    看著兩位老師,先知先覺之神普羅米修斯,先知先覺,充滿智慧;

    后知后覺之神厄庇墨透斯,對所發生的事情全知全解,儲備的知識浩如煙海。

    伊凱塔納托斯也問出了作為學生的第一個問題。

    “尊敬的老師,作為學生的我有一個苦思已久的問題,即使是我的母親、祖母瑞亞和大地母神蓋亞也無法解答。”伊凱塔納托斯提前打好預防針。

    “我想知道,除了靠漫長的時間積累和吞吃含有巨大能量的神物外,還有什么辦法可以讓神靈更迅速的增長神力?”

    問題問出,伊凱塔納托斯靜靜等待。

    普羅米修斯和厄庇墨透斯二人沉默良久。

    終于,厄庇墨透斯率先開口:“我聰明的學生,伊凱塔納托斯,在我所知的所有過去,都沒有一條成熟的快速增長神力的方法,只有一條信息或許對你有所幫助。”

    “在過去發生的所有事情里,曾經有黃金時代的人類,采集各種富含能量的植物和動物。”

    “他們對那些材料進行加工和提煉,制成各種奇異而又遠勝其本身功效的藥劑。”

    “事實上,只要你愿意,我會教授你那些知識并幫助你制作它們。”厄庇墨透絲毫不遮掩。

    普羅米修斯隨后也說道:“生物的身體都是寶藏。而神靈的身體結構更是暗合世界的法則。”

    “雙眼代表日月,四肢代表四極,五臟分別代表金屬、木頭、水源、火焰和土地。”

    “如果通過挖掘出神體體內自身潛藏的秘密,開啟肉身寶藏,打開身體里無盡的‘門’。”
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