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    “陳屹，你來講下這題你的思路！”突然胡老師點名道：

    陳屹一聽，立馬條件反射站了起來，“哦！好的！”陳屹回答了，連忙低著頭假裝看試卷，但滿臉焦慮，因為不知道講哪題來了。也正在此時，楊麗暗暗的點了點自己試卷的第十三題給陳屹看。“還是有個幫手好！”陳屹立馬愁云消散內心感慨道，于是看著第十三題想了一會兒說道：“這道題目，主要是x的象限問題，它。。。。”

    在賓館的一間套房里，劉華然，張教授和劉教授以及幾個人正圍坐在一起。

    “這就是我幾天好友，陳教授，楊教授，都是物理空間，量子學內的泰斗哦！我也是花了好大的功夫請到他們！”張教授一一介紹旁邊的人。

    “太抬舉我二位了，泰斗不敢當啊，也是張教授你的研究的確很是吸引我兩啊！”陳教授面帶微笑道：

    “我這位是心理學，精神科等方面都有很深造詣的胡教授，他也是我千辛萬苦邀請過來的！”劉教授介紹坐在自己旁邊的人。

    “老劉啊，我兩就不要互相抬舉了，哈哈，都是小小研究了！”胡教授笑道：

    “真是讓我感到萬分榮幸與慶幸啊，幾位都是各個領域的領頭人啊，而且能夠聚集在一起，我能有幸參與你們的研究，真是十分激動啊！”劉華然笑道：

    “哪里啊，以前我和老劉還對你有所懷疑，甚至覺得你滿口胡言，但隨著這段時間的觀察與分析，是你給我們帶來了世紀性的課題研究啊！應該是我們感激你啊，能牽線啊！”張教師說道：

    “我們幾個也研究了那四組時間數字，但是還沒有確切能夠破解出，我們是不是應該直接把陳屹。。。。”陳教授強硬的提議道：

    “這不行啊，陳教授，我知道你的意思，想直接抓陳屹來秘密研究或邀請他來，但是陳屹畢竟還是個學生，未成年人，萬一他抵觸呢？拒絕和我們合作呢？那必定打草驚蛇了，搶抓的話，這事鬧大了，我們也難以脫身。”劉華然說道：

    “哎，也是，但是我們一直等嗎？等什么呢？”胡教授矛盾的自問道：

    “相信我，我只要將監聽器按到陳屹的手機上就行了，還有，我覺得下次他行動的話，那就是我們出擊的時候，因為那邊的世界肯定是回應了，那就他要急著回去！我們便趁機去要挾陳屹配合我們”劉華然說道：

    “回去？我也聽張教授說過你提的構想，認為是平行宇宙的意識可以穿越，聚集到一個人的身上，也就造成了我們現在認為的人格分裂情況，但為什么出現這情況呢？還有，回去？具體是什么意思呢？形成這個現象是什么造成的呢？”幾位新來的教授都陷入沉思的問道：

    “我也說過，陳屹幫我寫歌，我們關系還好，他也跟我說過一些，平行宇宙，都知道其理論吧，不多說，造成這個原因就是一起出現了電擊的情況，然后。。。。”劉華然以陳屹的口氣復述了一遍。

    “嗯，所以我們就要研究其腦電波！對！去證明，去干預，然后。。。甚至真的實現穿越。”幾位教授有點激動道：

    “大家淡定啊，所以還有辛苦劉華然了！”張教授開口道：

    “辛苦你了，監聽器至關重要啊！”楊教授擔憂道：

    “這小事，我可以搞定，但是也拜托兩位盡快解出四組時間數字密碼了！”劉華然堅定的說道：

    “好沒問題！”幾位人一口同聲道：


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