第(3/3)頁 畢竟這是幾所南昌最好的中學(xué)聯(lián)考,事關(guān)幾所中學(xué)的榮譽(yù)。三中從來在聯(lián)考中未有前20名的學(xué)生出現(xiàn),這次直接出現(xiàn)一個第一,讓人不得不懷疑。 “給,這是你的試卷!”那位監(jiān)考老師將陳屹的數(shù)學(xué)試卷遞給陳屹。 陳屹接過試卷看了看,148分,失分在最后一題,期間一個步驟導(dǎo)出了數(shù)值3.7。錯在這個步驟,陳屹一看知道什么原因了,原來自己不知不覺運(yùn)用了大學(xué)所學(xué)的一個公式,怪不得老師會批他錯了。 “老師,我這應(yīng)該時(shí)滿分!你們錯了!”陳屹抬起頭看著周圍老師說道: “什么?我們錯了?呵呵,你答案記錯了吧!”監(jiān)考老師笑道: 陳屹只是笑了下說道“答案跟的上我的思維?”,然后將這步驟向在場的所有老師解釋了一遍,并將引用的公式說得清清楚楚。 在場的所有人一臉震驚,真的是他們錯了,這真的是大學(xué)中的一個公式,一個高二生已經(jīng)懂得運(yùn)用大學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn),無比驚訝。 陳屹說完,然后對胡老師說道:“teacher,i'mastudentinyourclass,butyoudidn'tdefendme.theteacherofhisschoolstillblamesyourstudentsfacetoface.youletmedown.” 說完,陳屹直接扭頭打開辦公室的門離開了。 留下一臉茫然的胡老師,他向旁邊的英語老師問道:“他剛才說的時(shí)什么意思?” 英語老師翻譯道:“他說的是,老師,我是你班上的學(xué)生,你卻沒有維護(hù)我,仍由他校老師當(dāng)面指責(zé)你的學(xué)生。你讓我很是失望。” 胡老師一聽頓時(shí)低著頭沉默不語,臉色十分的難看。 “他這英語很流暢,口語能跟我有的一拼啊!”那位英語老師贊嘆道: “有可能是他事先準(zhǔn)備呢?”那位監(jiān)考老師道: “但是我發(fā)現(xiàn)他的物理試卷有的地方解體真的比參考答案還要精妙!”另一位老師說道: “夠了!你們不要在議論我的學(xué)生了,呵呵!我真的虧當(dāng)他的老師,走吧!你們!”胡老師厲聲道: “可是,這次成績,” “哼!你們待著吧,我走!不接待了!”胡老師打斷道,而后直接拿上自己的披風(fēng)離去了。 第(3/3)頁