第(1/3)頁(yè)

    “呤呤……”

    “起立！”

    “老師好！”

    “同學(xué)們好，坐下”說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師將拿來(lái)的一沓試卷放上講桌上

    同學(xué)們紛紛安靜的坐在自己的位置上，眼睛死死盯著講桌上的卷紙，等待著審判。

    終于老師低著頭看著試卷開(kāi)口了“這次數(shù)學(xué)考得不好啊，150分的卷子我們班平均分只有86分”語(yǔ)氣很?chē)?yán)肅

    講桌下的同學(xué)一聽(tīng)不由得緊張起來(lái)，氣氛很是凝重，教室一片靜悄悄，

    “當(dāng)然這次考試出題的確比較難，整個(gè)年級(jí)都不高啊，平均81分，我們班只剛好多個(gè)4分”老師抬起頭接著說(shuō)道

    同學(xué)們一聽(tīng)，心里暫時(shí)松了口氣，還好，不止是我們考得差。

    “不過(guò)值得欣慰的是哈，我們班有兩位數(shù)學(xué)考進(jìn)了全年級(jí)前10名，有一位還是匹“黑馬”考到了全年級(jí)第二名！”說(shuō)完張老師的目光落在了陳屹身上，陳屹察覺(jué)到胡老師目光好像在盯著自己時(shí)，不由得心里發(fā)悚，心里慌道：“不會(huì)是我吧?。?！”

    “這兩位同學(xué)分別是數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)昙?jí)第二名的?陳屹，和全年級(jí)第6名的韓小潔同，我們?yōu)檫@兩位同學(xué)鼓鼓掌！”胡老師雖然鼓著掌，但眼神卻犀利的看著陳屹，班上也頓時(shí)炸開(kāi)鍋了，議論紛紛。

    “什么？陳屹數(shù)學(xué)竟然考到了全年級(jí)第二！打死我也不信”一位同學(xué)回頭望著他和同桌小聲議論道：

    “韓小潔的成績(jī)沒(méi)的懷疑，畢竟常霸占我們班成績(jī)第一把交椅，這陳屹的成績(jī)也就我們班中等，數(shù)學(xué)還長(zhǎng)期靠后呢，不可能！”另一個(gè)同學(xué)也分析道

    “八成是抄的！”又一個(gè)同學(xué)猜道

    “他抄誰(shuí)的啊，旁邊都沒(méi)他考得好！”一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)懷疑道

    “他不是和那個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)霸王悅書(shū)兄弟嗎？估計(jì)是傳答案，要不是事先知道了試卷答案！”

    “陳屹，牛啊！怎考到的”張大彪用筆戳了戳坐在他前面的陳屹笑嘻嘻道

    班上的目光都聚集在陳屹的身上，這讓陳屹無(wú)所適從，一直摸著額頭，像犯錯(cuò)了一樣，心里無(wú)比的懊悔“早知道多寫(xiě)錯(cuò)幾題了，郁悶，另一個(gè)我也太牛了點(diǎn)吧！其他門(mén)不會(huì)也是這情況吧？哦彌陀佛，保佑，其他門(mén)不要太難了，我只要一般就行了”

    而同桌的楊麗看著陳屹的眼神卻不同，而是陷入了沉思中，皺起眉來(lái)。

    “陳屹和韓小潔上來(lái)領(lǐng)卷子吧”胡老師接著說(shuō)道

    陳屹和韓小潔起立走到講臺(tái)上接過(guò)卷子，韓小潔對(duì)陳屹對(duì)以微笑。陳屹接過(guò)卷子想立馬回到自己的座位上，卻被胡老師喊著了：“考得好應(yīng)該值得開(kāi)心啊，怎么這么煎熬啊，大家可是要以你為目標(biāo)的”，說(shuō)吧意味深長(zhǎng)的拍了拍陳屹的肩膀，隨后又說(shuō)道：“一鳴驚人，來(lái)說(shuō)說(shuō)你是突然成就如此好的成績(jī)的，讓大家學(xué)學(xué)”
    第(1/3)頁(yè)