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    轉(zhuǎn)瞬之間就到了九月份，村里的小學也正式開學了，倪熙也如愿以償?shù)漠斏狭苏齼喊私?jīng)的老師，手下多了二十來個孩子。

    孩子不全是湖洼村的，還有附近的兩個村子的，他們離著湖洼村不近，但是比起鎮(zhèn)上卻還是要近一些的。

    這些人家選擇把孩子送過來，也不是湖洼村小學的名聲在外，教學質(zhì)量好，純粹就是能讓這些孩子父母方便一些。

    這些家長也不太注重孩子的學習，在他們的眼中怕是學習沒多大的用處，就算是上了大學又怎么樣，現(xiàn)在大學生出來找不到工作的多了去了。

    別看，現(xiàn)在鄉(xiāng)下很多人都抱著這樣的想法，讀書無用論還是挺有市場的。社會上就這么奇怪，越窮的人家越覺得讀書沒用，反而是越有錢越注重教育。

    真的注重教育的鄉(xiāng)下人家，現(xiàn)在誰不在縣城買套房子，讓孩子上縣城的小學。

    倪熙很開心，但是二國蛋子幾個皮猴子卻不開心，因為倪熙正是他們的老師，不光是他們的老師還是他們的班主任，這下遠遠的看到倪熙一幫皮猴子不是躲就是繞道，真成了耗子見貓了。

    秋天正是蝦美魚肥的季節(jié)，原本就盤算著吃的顏良現(xiàn)在那幾乎滿腦子都是下一頓吃點啥。

    下了課，倪熙夾著一本書回到了小院，到了屋里看顏良人不在屋里，便站在屋子門口喊了一句。

    “顏良”。

    “哎，我在溫室里”。

    聽到溫室里傳來的聲音，倪熙走了進去。

    “這時候呆在溫室里做什么？”倪熙問道。

    顏良這時正蹲在池臺子上，手中抓著一只螃蟹正仔細的看著。

    聽到倪熙這么問，顏良道：“螃蟹可以吃了，你看看真肥！”

    倪熙聽了好奇的問道：“這時候就可以吃了？”

    現(xiàn)在雖然到了九月，但還沒有到正式吃蟹的時候，一般這邊開始吃蟹最少也得是九月底十月初，中秋時節(jié)也就是嘗嘗鮮。

    “可以了，看到?jīng)]，長這么大個了”顏良顯擺似的把螃蟹拿到了倪熙的面前。

    倪熙贊了一句：“還真大”。

    這可不是夸張，現(xiàn)在顏良手中抓著的是只母蟹，這個頭比市場上的絕大多數(shù)公蟹都要大上一兩圈。

    “這只能有多重？”

    “最少得有四兩往上”。

    說著顏良拿著蟹挪下了池子，把蟹放到旁邊的小電了秤上。

    一約發(fā)現(xiàn)這只母蟹半斤重，四兩三錢還要多一點。

    “中午弄兩個嘗嘗，要是長的好，等過兩天你回家去的時候帶上一些”顏良喜滋滋的說道。

    過兩天就是中秋節(jié)了，倪熙自然是要回家過個團圓節(jié)的，現(xiàn)在雖然兩人談著戀愛，但是倪熙的家人，這家人是指父母還不知道這事，所以顏良不可能去的，再說了兩人扯證去倪熙家過中秋還說的過去，現(xiàn)在去了算什么嘛。

    看到這么大的螃蟹，倪熙也有點嘴饞，點頭說道：“那弄兩只吧，一人兩只，清蒸就好”。

    “好嘞！您發(fā)話了那就一人兩只”。

    顏良說完拿起了兜子開始撈蟹。

    并不是撈四只，而是八只，另外四只要給爺爺奶奶送過去，這點顏良可不會忘了。
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