第(1/3)頁 “可以……教我寫詩嗎?” 庚貴仁聲音中帶著崇拜和懇求,小心翼翼,又似乎充滿著期待。 像一個好學(xué)的學(xué)生。 而且還對蘇晨用了尊稱您。 會議室里庚貴仁的同事、學(xué)生們聽到他在電話中對蘇晨說出這話都驚得眼珠子掉下來了。 這可是古文學(xué)研究界的泰斗級人物啊。 竟然!!! 要拜師蘇晨? 可以想見庚貴仁在看到完整版的詩后,對蘇晨的才華是何等敬佩和敬畏。 說實(shí)話, 如果可以,他們也想拜師蘇晨,跟著蘇晨學(xué)寫古詩! 電話那頭,蘇晨已經(jīng)擺脫“果睡”狀態(tài),下樓倒咖啡。 直播間也已經(jīng)恢復(fù)了對蘇晨的直播。 蘇晨聞言愣住。 嘴角瘋狂抽搐。 “庚教授,您真會開玩笑。”蘇晨整個人都是懵的,“我哪會寫詩啊,更沒資格教您寫詩……” 脫口而出之后蘇晨才意識到自己竟然把心里吐槽的話說出來了,立馬補(bǔ)救:“有機(jī)會咱們可以交流,小子真不敢造次。” 然而直播間觀眾聽到蘇晨的回答頓時就不得了了。 他們之前并不知道是誰給蘇晨打電話。 但蘇晨那句庚教授讓他們恍然大悟。 “臥槽!!庚教授讓蘇爹教他寫詩?” “關(guān)鍵是蘇爹這句話真特么聽了想打人:我哪會寫詩啊!” “裂開。” “特么凡爾賽啊!” “庚教授:你那叫不會寫詩?” “又想起了舒婉女神說:我老公不太會唱歌……” 庚貴仁拜師其實(shí)也有沖動的成分。 聽到蘇晨的話他方才反應(yīng)過來,雖然拜師蘇晨不是丟人的事兒,達(dá)者為師嘛,但從蘇晨的角度想,自己這的確太唐突了。 嚇到了這天才后輩吧。 于是道:“交流!多多交流!” 然而二人開懷暢聊起來。 約莫十分鐘后掛斷電話,蘇晨掌心都是汗,我只會背詩,哪會寫詩啊,庚教授啊!這徒弟我可不敢亂收。 所謂交流。 恐怕我也就只能背背詩那樣子,蒙混過關(guān)吧。要說到嚴(yán)肅的古詩文研究,自己真的連半灌水都稱不上。 與此同時山海出版社主編滄海也收到了文件。 “臥槽!!!”看到黃河之水天上來他瞬間一身雞皮疙瘩。 頭皮發(fā)麻。 刷一下就站起來了。 “滄主編,你怎么了?”身邊的妹子眉頭微皺。最近滄主編怪怪的。 第(1/3)頁