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    “在我設(shè)想中的劇本里面，需要坦克，武裝直升機(jī)等裝備。”

    吳京說(shuō)了句后，看著劉團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)道：

    “這方面的事情，我想需要?jiǎng)F(tuán)長(zhǎng)來(lái)介紹下。”

    需要什么裝備，雖然劇本可以寫(xiě)，但是最后拍板的人不是吳京，他今天本就是個(gè)工具人，他心中有數(shù)。

    “那洗耳恭聽(tīng)。”

    秦動(dòng)也附和了一句，面子得給。

    “劇本，我們文工團(tuán)研究過(guò)，很符合黨的規(guī)章。”

    劉團(tuán)長(zhǎng)看到終于輪到他們了，咳嗽一聲，正式起來(lái)：

    “既體現(xiàn)了我國(guó)軍人的鐵血本色，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)精神，表現(xiàn)了我軍一貫的特色。”

    “也讓國(guó)人知道，并不是只有好萊塢才軍事大片的。”

    “對(duì)外，也能宣傳我國(guó)軍威。”

    秦動(dòng)靜靜的聽(tīng)著，這種話，很熟悉，好像一套新聞里經(jīng)常報(bào)道。

    這也算是華夏的一種領(lǐng)導(dǎo)人講話特色。

    “國(guó)家要整改軍隊(duì)，要建設(shè)現(xiàn)代化軍隊(duì)，需要軍人的素質(zhì)整體提高。”

    劉團(tuán)長(zhǎng)好似意猶未盡，再說(shuō)正事前，繼續(xù)長(zhǎng)篇大論起來(lái)：

    “以前軍隊(duì)招人很多都是初中，高中生，但是現(xiàn)在國(guó)家要整改，軍人的文化水平要大大提高，未來(lái)是高科技戰(zhàn)爭(zhēng)，不再是人海戰(zhàn)術(shù)了，所以我們要與時(shí)俱進(jìn)。”

    “曾經(jīng)...”

    “現(xiàn)在...”

    “未來(lái)...”

    秦動(dòng)聚精會(huì)神的聽(tīng)著，突然感覺(jué)左右倆只手被人握住了，低頭一看，蜜蜜跟思思給了他一個(gè)眼神。

    這種眼神，秦動(dòng)很懂。

    曾經(jīng)上學(xué)時(shí)候經(jīng)常遇到的事情，比如說(shuō)下課鈴響了，該下課了，但是老師習(xí)慣性的拖課。

    體育課了，但是體育老師習(xí)慣性的請(qǐng)假，被語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等老師搶著來(lái)代課。

    每次學(xué)校活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要在那長(zhǎng)篇大論，說(shuō)的底下的學(xué)生昏昏欲睡。
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