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    魁地奇嘴炮高手艾達沒有插入三人的討論，她只是坐在一邊看著眉飛色舞的三人，好像她才是今天剛搬過來的那個。

    星期二上午的第一節課是魔咒課，弗利維教授應該是吸取了昨天的教訓，所以他沒有一上來就教大家新的咒語，而是領著學生們對上學年學習過的咒語進行了一個復習。

    弗利維教授帶著大家練習了一會之后，才將《標準咒語·二級》上的咒語教給大家，但是他講解的依舊很慢，就像是怕學生們沒有帶著腦子來上課一樣。

    舞步咒是艾達他們今天要學習的內容，這個咒語可以讓中咒的物體雙腿不受控制地抽動，像是在跳一種快步舞，無論是靜物還是活物都有效果，只要有腿就可以。

    這是一個很有趣味性的惡咒，弗利維教授禁止他們對其他同學使用，他發給了每名學生一個小凳子，讓學生們用這個小凳子來練習舞步咒。

    下午的課程是草藥課，一年級時斯普勞特教授都是領著大家，在第一溫室上課的，只是今年換成了第三溫室。兩間溫室相比起來，第三溫室有趣的多，同時也危險的多。

    比如他們的第一堂課就是曼德拉草藥，這種草藥是一種強力的恢復藥劑，用于把被變形的人或中了魔咒的人恢復到原來的狀態，但是它的哭聲卻會讓聽到的人丟了性命。

    曼德拉草根長得十分難看，像是皺皺巴巴的嬰兒一樣。草根發出的哭聲也十分難聽，而且在艾達給它換盆的過程中一點都老實，總是扭動著身體，兩腳亂蹬，揮著尖尖的小拳頭，甚至還會咬人！

    在系統的幫助下艾達能夠認識和分辨草藥，她也能準確地說出她學習過的每種草藥的特性和作用，她今天也回答了斯普勞特教授關于曼德拉草的問題，她還通過這個問題給格蘭芬多加了兩分。

    但艾達就是提不起對草藥學的興趣，她不喜歡那些不好擺弄的植物，也不喜歡滿是花肥味道的溫室，這種味道讓艾達很反感。

    所以對艾達來說，草藥課從來都是僅次于魔藥課的折磨，魔藥課只是因為斯內普是教授的緣故，草藥課則是因為那些奇怪的植物和難聞的味道。

    等到明年，如果艾達選修保護神奇動物課的話，想必就是三倍的“快樂”圍繞著她了。還不知道西爾瓦努斯·凱特爾伯恩教授會掏出什么大寶貝，希望這位老教授準備的內容不會比海格的“寵物”們嚇人。


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