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    斯普勞特皺著眉仔細(xì)地回憶了一下，說(shuō)：“沒(méi)有。丹尼爾平時(shí)是個(gè)不喜歡出風(fēng)頭的孩子，最近也沒(méi)有什么奇怪的地方。等一會(huì)，我再去公共休息室找和他比較熟悉的學(xué)生們問(wèn)問(wèn)情況。”

    “波莫娜，你和波比先帶著丹尼爾去校醫(yī)室吧！他現(xiàn)在需要休息和治療。”鄧布利多說(shuō)。他回頭看了一眼在場(chǎng)的所有教授，然后繼續(xù)說(shuō)道，“都先回去吧，安撫好學(xué)生們的情緒。”

    帶著睡了過(guò)去的丹尼爾·貝爾，斯普勞特教授和龐弗雷夫人先行離開(kāi)了地下教室，在她們離開(kāi)之后其他教授也紛紛離開(kāi)了。

    斯內(nèi)普也在和鄧布利多對(duì)視了一眼之后才離開(kāi)，不過(guò)他并沒(méi)有第一時(shí)間就回斯萊特林的公共休息室，而是走向了班尼迪克·福利的辦公室。

    麥格教授同樣沒(méi)有離開(kāi)，她問(wèn)道：“阿不思，那個(gè)孩子……”

    “他身體上受到的傷害并不嚴(yán)重，我想更多的應(yīng)該是心理和精神上的。最直觀的就是他的記憶出現(xiàn)了問(wèn)題。”鄧不利多一邊回答著麥格的問(wèn)題，一邊環(huán)顧打量著這間教室。

    “居然發(fā)生了這么惡劣的襲擊，如果不是費(fèi)爾奇偶然發(fā)現(xiàn)了他，丹尼爾還不知道這要在冰冷的地下教室躺上多久！”麥格教授怒氣沖沖地說(shuō)道。

    麥格教授對(duì)丹尼爾·貝爾是有印象的，他雖然不出色，但是同樣也不會(huì)做任何出格的事情，丹尼爾就是霍格沃茨最普通的那種學(xué)生。

    “是啊，顯然這也是襲擊者選擇這里的原因。這里足夠偏僻，不易被發(fā)現(xiàn)，被發(fā)現(xiàn)的時(shí)間越晚，襲擊者就越不容易被發(fā)現(xiàn)。”鄧布利多已經(jīng)觀察完這間教室了，他帶頭先離開(kāi)了這里。

    “您說(shuō)這件事會(huì)是教授們做下的，還是有校外的人進(jìn)入了學(xué)校？”麥格教授跟在鄧布利多的身后。她沒(méi)有懷疑學(xué)生們，她不相信學(xué)生們會(huì)做出這種事，也不覺(jué)得他們有能力做出這種事。

    “暫時(shí)還不知道，我有了一些懷疑，但是還沒(méi)有得到驗(yàn)證。”鄧布利多的眼中閃著智慧的光，“米勒娃，你想到了什么？”

    “當(dāng)時(shí)所有的教師都在席位上，而且因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)，大家來(lái)的都很早。我更偏向于有人‘入侵’了霍格沃茨……”

    “米勒娃，你別忘了，襲擊的事情可能發(fā)生的要比宴席早多了。”鄧布利多說(shuō)道，“我知道，你不希望這件事是其他教授做的。”

    “如果這件事真的是……”麥格教授欲言又止，她是真的不希望這件事是學(xué)校里的人做的，“阿不思。如果是真的，我一定會(huì)親手抓住他的！”

    “我也同樣不希望如此。”鄧布利多說(shuō)，“好了米勒娃，你先回格蘭芬多吧，我可是聽(tīng)說(shuō)格蘭芬多最近有三個(gè)一年級(jí)學(xué)生很不聽(tīng)話。”

    鄧布利多話中的三個(gè)學(xué)生，自然是指的以艾達(dá)為首弗雷德和喬治為輔的扣分三人組，麥格教授對(duì)這三個(gè)學(xué)生也是無(wú)可奈何，又愛(ài)又恨。

    “希望他們?nèi)齻€(gè)今天能夠老實(shí)一些，不要再添亂了。”麥格教授無(wú)奈地說(shuō)道。


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