第(2/3)頁

    在麥格教授離開后，艾達一邊坐在凳子上等候，一邊觀察著這間辦公室。辦公室小小的，這使得壁爐中的火焰能夠更好的溫暖這間屋子，書架上的書按著字母順序排好，其他的物品也都擺放的整整齊齊的，就很麥格！

    過了一會，麥格教授走了回來，她的手中捧著一些羊皮紙。她將這些羊皮紙放在了艾達面前，然后說道：“把這些東西看完，什么時候看完，什么時候離開。”

    說完之后，麥格教授回到了自己的辦公桌前，她還要繼續批改學生們的作業。

    一頭霧水的艾達撓了撓后腦勺，有些迷惑。她從韋斯萊兄弟嘴里了解到一些關禁閉的情況，可以說這是一件很可怕的事情。很有經驗的兄弟二人說的有鼻子有眼的，艾達也就單純的信了。可是面前這個情況似乎和他倆說的不一樣啊！

    艾達看著那堆羊皮紙，紙上也不是什么恐怖小故事之類用來嚇唬小孩的玩意兒，而是與變形術有關的文章。這哪里是關禁閉，明明是麥格教授在給她開小灶啊！

    難道是我揍斯萊特林揍得對，但是麥格教授不能直接表揚，只能換一種形式來進行鼓勵？艾達在心里自我攻略了一番。

    捧著羊皮紙的艾達開始專注于紙上的文字。這些羊皮紙上所涉及到的變形術理論并不是什么高深莫測的知識，只比艾達的課本難上一些，更多的是對于一年級課本的延展。

    艾達專心致志地閱讀著羊皮紙，這些理論剛好能夠解答她最近的一些困惑。看來這是麥格教授精心準備的，并非隨便丟出來給艾達打發時間用的。

    這些東西她讀起來并不吃力，一些她不理解或者說暫時還沒有接觸到的地方，也都會有淺顯易懂的注釋，這些批注也明顯是出自麥格教授之手。

    麥格教授已經將自己面前的作業都批改完了，她總是這樣親歷親為，她覺得這可以幫助她更好地了解每位學生的進度。不過可惜的是，這些作業中有些是復制別人的，這也是沒辦法的事情。

    麥格教授給自己到了一杯水，然后又另外倒了一杯放在艾達面前。她站在艾達身后，看著艾達認真閱讀和思考的樣子，麥格教授很是欣慰。

    對于這次的懲罰，其實也可以看作是麥格教授對于艾達的一種保護。

    因為口嗨被打的埃弗里，此時還躺在校醫室里，如果動手的人沒有受到任何懲戒的話，那么對于科迪·埃弗里或者他的家長來說，這都是一個很好的生事借口。

    形單影只的艾達在面對一個古老的魔法家族的時候，顯然是要吃大虧的，這不是麥格教授想要看到的結果。

    事情發生的時候，麥格教授有些關心則亂，所以一時沒有想到這點，還是斯內普提醒了她。所以麥格教授才會給艾達加上禁閉作為懲罰，既然不是真心想懲罰她，自然也不會真的讓艾達禁閉或者去完成勞動服務。

    只不過斯內普是有意在提醒麥格教授注意這點，還是真的對處罰有所不滿，就不為人知了。

    時間一點一點的流逝，艾達也終于將手頭上羊皮紙都看完了，不得不說小灶真香！

    “教授，我都看完了。”艾達將整理好的羊皮紙遞還給麥格教授。其實這些內容，她看了兩遍，雖然她的閱讀速度遠遠比不上量子波動速讀，但是在系統的加持下也是很快的。
    第(2/3)頁