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第二章、霍格沃茨的家訪-《霍格沃茨的綠寶石》


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    天賦:魔力儲備(魔力儲備遠(yuǎn)超于同齡人,接近成年普通巫師水準(zhǔn),但是依舊是個菜雞,連炮灰都算不上)

    善于學(xué)習(xí)(經(jīng)歷過應(yīng)試教育的宿主,擁有很好的學(xué)習(xí)能力以應(yīng)付考試,但動手能力極差!)

    同情心(長得好看,加上身世不幸所以更容易引起別人的同情心,但是沒什么用)

    評價總結(jié):宿主實在是沒有什么值得夸耀的,除了長得好看以外一無是處,一個只會浪費魔力的戰(zhàn)五渣,系統(tǒng)很想知道宿主能活到第幾章……

    靜靜地看著面板,艾達(dá)表示自己很不舒服:我動手能力強(qiáng)不強(qiáng)你去問問孤兒院的其他小孩,你看看他們怎么說!總而言之,系統(tǒng)對于自己的評價殺傷力不大但是侮辱性極強(qiáng)。

    艾達(dá)在心中默默地背誦著《莫生氣》,然后繼續(xù)探索著系統(tǒng),也終于發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)的用處。系統(tǒng)可以幫助自己提升魔法的熟練度、領(lǐng)悟力、魔力儲備等方面。

    提升對于咒語的熟練度,可以讓艾達(dá)在使用魔法的時候更加的得心應(yīng)手,同樣的一個咒語在艾達(dá)手中會消耗更少的魔力同時擁有更強(qiáng)的效果。

    提升領(lǐng)悟力,可以讓艾達(dá)更快的學(xué)習(xí)掌握一門魔法,對于熟練度的提升同樣也有幫助,領(lǐng)悟力越高熟練度的提升也就越快。

    而魔力儲備就更簡單了,釋放魔咒是需要消耗魔力的,魔力的儲備越多你就能釋放更多的咒語或是消耗更大的咒語。

    “系統(tǒng),系統(tǒng),有沒有什么新手禮包之類的東西?”艾達(dá)在心內(nèi)默默地問道。

    【宿主想的太多了,沒有什么新手禮包,但是宿主達(dá)成了錄取通知這一成就,獎勵已經(jīng)發(fā)放,請宿主及時查收!】還是那陣合成音,聽不出任何感情,既不會讓人喜歡也不會讓人討厭。

    點開成就獎勵,沒有什么炫目的特效,只有一個樸實無華的魔法出現(xiàn)在艾達(dá)的心里:大腦封閉術(shù)完成版(宿主擁有太多不為人知的秘密,這些秘密一旦為人所知是極度危險的!請宿主盡快學(xué)習(xí))。

    艾達(dá)很感謝系統(tǒng)的慷慨,無論是穿越者這一身份還是身懷系統(tǒng)這樣的秘密,任何一件事被人知道,自己都不會有什么好下場,被人拉去切片研究都是輕的。

    雖然能熟練掌握攝神取念這一能力的人并不多,但是誰也不能保證不會有人對自己來上那么一手,所以學(xué)習(xí)大腦封閉術(shù)還是很重要的。

    隨著艾達(dá)開始接收大腦封閉術(shù)的知識,過往的記憶片段開始不斷地在眼前回放,同時還伴隨著一陣陣的頭暈?zāi)垦!?

    艾達(dá)捂著頭,痛苦得栽倒在床上。

    孤兒院的院子中,一群年紀(jì)小的孩子在幾個年紀(jì)稍長一些的孩子的帶領(lǐng)下踢著足球。足球有些舊,院子也不大,但是大家玩的還是挺開心的,就連院門口突然多出了一個人都不知道。

    那是一個神情嚴(yán)肅的高個女人,穿著一身翠綠色的長衣,戴著一副方形眼鏡,烏黑的頭發(fā)梳著一個緊緊的發(fā)髻顯得十分的干練。

    隨著這個女人走進(jìn)孤兒院,玩耍的孩子們也停了下來,有些孩子開始整理起自己的衣著,他們將這個孤身而來的女人當(dāng)作了希望,離開孤兒院的希望。女人盡量不讓自己去看那些可憐的孩子,大步流星地向著孤兒院中四四方方的樓房走去。

    女人走到了門口,恰好看到一個系著圍裙的年輕姑娘走了出來,那個姑娘看起來有些冒冒失失的。

    “上午好,我和這里的瑪麗夫人約好了見面,她在嗎?”女人向著年輕的姑娘揮了揮手,問道。
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