第(2/3)頁

    忽然，玲奈睜開了眼睛，她使出了游龍百變，但奇怪的是，她做出了不一樣的動作，朝著那幾個異魔快速揮動雙手。

    就在此時，第一只異魔已經(jīng)來到她的身前，準(zhǔn)備給她一個猛烈的撞擊。玲奈故技重施，輕輕一躍，按著對方的頭，翻個一個跟斗。

    但這結(jié)果還是一樣，后發(fā)而至的異魔封死了她的后路，從四面八方而來。

    然而不同的是，就在此時，玲奈突然獲得了一個驚人的加速度，朝著身后快速飛去。

    她的飛行速度不可能做到這么迅速，仔細一看，她身上多了幾條不起眼的細絲。

    魔力的細絲，而將她扯開的，就是剛剛那個被她躲過去的異魔。

    那幾個蝗蟲異魔撲了一個空，但很快，它們像是飛到了蜘蛛網(wǎng)上的蝴蝶一樣，忽然動彈不得，轉(zhuǎn)眼一看，它們身上居然纏滿了玲奈的那種魔力細絲。

    這種魔力細絲非常堅韌，那幾個被纏上的蝗蟲異魔怎么也掙脫不開，它們越是用力掙脫，那些細絲纏繞得越緊。但這絕不對不是單純的魔力細絲，而是數(shù)十根魔力細絲以織的形式所糅合而成的細絲，其應(yīng)用被魔王理查德稱之為纏。

    但他沒有教過玲奈這個用法，而是她自己所領(lǐng)悟出來。玲奈還未發(fā)現(xiàn)的一件事，那就是魔王從一開始就沒有刻板地教會她什么魔法，而是通過旅行訓(xùn)練的方式，潛移默化地給她灌輸一種解決問題的思想與思考方式。

    魔法的誕生是用來解決問題的，面對不同的需求，就會發(fā)明出不同的魔法。而為了更加容易地將魔法傳承下去，魔法師們對魔法進行了總結(jié)，以及系統(tǒng)的分類，并將有用的魔法作為教材。

    但后世的人忘記了魔法的最初思想，他們慢慢地認為魔法就是學(xué)會那些法術(shù)，而創(chuàng)造魔法是少數(shù)頂級魔法師才做得到的事情。慢慢地，他們的思想反而被固定，僵化，從而讓魔法喪失了其原本的靈活性。

    魔王認知了這一點，所以他不會讓玲奈學(xué)會太多的魔法，只是教她魔力的運用，后面就是讓她學(xué)會如何創(chuàng)造與思考。就像是播下一粒種子，用最少的干擾讓其自然生長。

    而玲奈這顆種子，現(xiàn)在正以恐怖的速度茁壯成長著。

    玲奈的十指連著十根魔力絲線，與柔龍百變的結(jié)合下，這些細絲在周圍編織成了一個巨大的網(wǎng)，所有沖過來的蝗蟲異魔瞬間被絲線纏住，失去行動能力。

    轉(zhuǎn)眼間，襲擊的十幾只異魔全部被綁在了細絲上，并且動彈不得。

    頓時，周圍那些行軍的異魔察覺到異樣后，又有更多的異魔向這邊前進。

    “快走！”

    玲奈大喊。

    “等等！你先把我放下來啊！”
    第(2/3)頁