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    孟小貝一路發揮順暢，答題速度勻速而又瀟灑，尤其是寫作文的時候，仿佛在畫一幅畫，字跡工整、下筆如有神，刷刷刷地一氣呵成。

    其他考生有的抓耳撓腮，有的亮眼發呆，從他們表情就能看出試卷在他們心里的難易程度。

    分到這個考場的學生基本都是學渣，各種奇葩怪胎魚龍混雜，監考老師不是第一回監考十班，早已經見怪不怪。

    距離考試結束還有二十多分鐘，孟小貝已經將整張卷子做完。

    大部分人還在奮筆疾飛，少部分做完的學生正抓緊時間檢查錯漏。

    孟小貝一遍都沒檢查（不可模仿），站起身大搖大擺地第一個離開考場。

    對于她的舉動，全班沒有一個感覺奇怪。

    很正常，自暴自棄的學渣通常都這樣瀟灑。

    她的卷子和答題卡仰面朝天地攤在桌子上，沒有一個人抬頭看一眼，都不感興趣。

    這么赫赫有名的學渣，卷子做的再漂亮，送到眼前也不想抄，一準把自己的答案給改錯了。

    語文考試結束后，班上同學已經領教到了這次考試的難度，有人開始為下午的數學擔憂。

    成績差點的走在路上都拿著公式在使勁背。

    孟小貝這時回宿舍實打實的睡了一覺。

    這幾天復習著實讓她如下油鍋備受煎熬，大腦全速運轉超長發揮潛力，眼下確實需要養足精神，準備下午的應戰。

    下午的考試果不其然難住了許多人，當然，孟小貝除外，她的發揮一如上午考語文時候一樣順暢自如。

    監考老師和班上同學對她的“超常發揮”都沒有感覺任何驚訝。

    大佬嘛，她若是一本正經地坐那兒苦思冥想，那才奇了怪了。

    等到考試結束的鈴聲響起，大家紛紛涌出教室，一個個都開始抱怨了。

    “太難了！”

    “我好多題都空著沒做！”

    “我也是惹！這誰出的題目喲？”

    “聽說是幾個中學的老師聯合出題，你沒看最后那道應用題下面寫著的嗎？出題人是一中的“攔路虎”。”
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