第(2/3)頁

    童潔珊的表情也不是太好，這一次月考七班的整體成績都下滑的特別厲害，這一點英語甚至比數(shù)學(xué)還要更加嚴(yán)重一些。

    不過童潔珊的脾氣要比老葉好很多，她只是提了提大家繼續(xù)加油努力，并且單獨約談了幾個考的特別差的學(xué)生，讓他們中午可以去培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    至于林宇這邊，讓童潔珊點出林宇的英語考了146分時，全班又是一片嘩然。

    “林宇，是這樣的，咱們班現(xiàn)在有幾個學(xué)生的英語成績下滑的太厲害了，你的成績提升這么快，是有什么特殊的學(xué)習(xí)辦法嗎？”

    童潔珊單獨把林宇喊出了教室，有些無奈的解釋道。

    對于班上一些基礎(chǔ)太差的學(xué)生，她已經(jīng)實在是沒有辦法了。

    雖然林宇跟她解釋的是暑假去了補(bǔ)習(xí)班，但是她覺得林宇跟班上的幾個男生熟系一些，或許能找到新的突破口。

    “啊？”

    林宇沒想到童潔珊會問出這個問題。

    不過他還是認(rèn)真的分享了自己的學(xué)習(xí)辦法。

    那就是每天記200個單詞并且聽寫檢查，先試一個月再說。

    童潔珊若有所思的點了點頭，當(dāng)即就開始整理特訓(xùn)名單，加入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對尤其以程領(lǐng)文為主的英語較差的學(xué)生。

    林宇并不知道自己的這一個小分享直接影響到了中午基礎(chǔ)培訓(xùn)班的教學(xué)，并且讓他們接下來的很長一段時間里苦不堪言。

    當(dāng)然，就算他知道了，也只會一笑而過。

    畢竟他已經(jīng)不在基礎(chǔ)班了，也輪不到他頭上來。

    .......

    .......

    學(xué)如逆水行舟。

    不進(jìn)則退。

    雖然林宇取得了不錯的成績，但是他學(xué)習(xí)起來還是十分的專心。

    除了偶爾用手機(jī)記錄一些新聞和資料，還有視頻的素材點子外，他基本上都是全心全意的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。

    然而，讓林宇沒有想到的是，他的那個視頻，在一段時間的流傳后，竟然直接就流傳到了文安三中的貼吧里來。

    這個時候的校園貼吧可以說是大部分學(xué)生社區(qū)的聚集地，林宇的這個視頻熱度已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上降下去了，但是在學(xué)校的貼吧里，居然有人直接爆出了林宇的身份！

    而且越傳越離譜！
    第(2/3)頁