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    林宇這一次月考成績突飛猛進，但畢竟只是在高二七班稍微顯眼些而已，所以并沒有掀起太多的波瀾。

    大家雖然默默產生了一種印象，覺得林宇的成績似乎變好了，這個曾經的差生好像開始努力學習了，但其實更多關心的，還是自己的事情。

    班主任帶著蔡詩靈回到教室后，開始講解數學的試題。

    這次大家考的都不是很好。

    所以老師講的都很細致，足足講了一個多小時才到后面的大題。

    而林宇，因為前面的題目是全對，所以在這一個多小時里，除了偶爾聽幾句之外，也更多還是思考自己后續學習的規劃和進展。

    “數學...”

    “物理...”

    林宇喃喃自語。

    首先，數學肯定不能放。

    這玩意是六科中分數差別最大的一個科目，需要林宇去鞏固學習。

    語文和英語沒啥特別的難度，所以他后面的心思，肯定還是得更多的放在理科綜合的學習上。

    尤其是物理。

    這次的物理考試，林宇可以說很多知識點都沒有理解透徹，導致分數不是很理想。

    如果能講立刻綜合的成績再往上面提一提，他肯定是有機會突破600分的。

    林宇班級排名第8名，全校排名大概在六十多名左右，下一次的目標，林宇給自己定下了班級前5和年級前50。

    越往上走，難度也就越高。

    學習猶如逆水行舟。

    林宇處正于激流勇進的年代。

    ......

    ......

    學習的時間總是快樂的，快樂的時間就很容易變得短暫。

    林宇晚上回到家之后，第一時間給自己的父母報備了成績提升，在他們一臉驚愕的眼神里，說出了想把電腦搬到自己房間里的話。

    畢竟自己的父親一般都在單位里，母親也不怎么使用電腦，這個玩意的大部分使用權限也就在林宇的手上，不用實在是浪費了些。

    林宇是一個很有主見的人，父母也很開明，在確認林宇的成績真的有了大幅度提升后，父親答應了林宇的條件。
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