第(1/3)頁

    “好了，不逗你了，我得去復習了?！?

    撩撥完楊魚魚，林宇也不貪心，選擇繼續(xù)做自己的事情。

    林宇深知，只有自己變得優(yōu)秀后，才能更加吸引到楊魚魚的目光。

    楊魚魚嘟了嘟嘴，有些無奈。

    不過看著林宇的復習資料，她卻產(chǎn)生了些許的好奇。

    “你為啥這幾天都在看高三的復習資料呀？”

    “你的英語也是這樣練起來的？”

    這個問題其實她之前就想問了，林宇每天在座位上幾乎是全天候的學習和刷題，這個勁頭著實把楊魚魚有些嚇到。

    而且林宇的復習資料是高三的第一輪復習資料，完全就是為備戰(zhàn)高考準備的。

    雖然老師時常叮囑高中最終的結果就是高考成績，但對于一個楊魚魚這樣一個高二剛開學的學生來講，還是會感覺有些遙遠了。

    “課本上的內容有些講的不夠細，有些講的又太繁瑣，這些復習資料會更容易抓住重點，而且有高考的真題，難度也不算很高?！?

    林宇頓了頓，開口回答道。

    “不過你不用學我，我在暑假的時候就已經(jīng)補過課了，把后面的內容都學過一些?！?

    林宇想了想，還是為自己找了一個借口，看起來也不至于那么突兀。

    ......

    ......

    和楊魚魚單獨相處的時光總是看起來太過于短暫。

    還沒等林宇緩過神來，就已經(jīng)聽到了下課的鈴聲，只能收拾書本陪著楊魚魚一起回到了教室。

    下午的課程是物化生，是屬于理科綜合的時間，林宇再次進入了自己的奮斗狀態(tài)，全心的融入了高中的生活。

    原本林宇覺得自己應該會過上一段平靜的學習生活。
    第(1/3)頁