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    “同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你的最大理想是什么？”

    “我想像您一樣，成為一名偉大的校長(zhǎng)！”

    “哈哈，小伙子志向挺遠(yuǎn)大的嘛！為什么想當(dāng)校長(zhǎng)？”

    “因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以光明正大的泡女老師！”

    “滾！”

    李厚黑的腦子里冒出許多零七八碎的記憶。

    有些屬于自己，有些好像屬于別人……

    冒似一不小心就穿越了。

    他敢發(fā)誓，借他一百個(gè)膽，也絕不敢當(dāng)著校長(zhǎng)的面說(shuō)那些話(huà)。

    “他現(xiàn)在的身份是赤妖集團(tuán)的一名異生物研究員（實(shí)習(xí)），畢業(yè)于垃圾三本大學(xué)的尼好黑生物學(xué)院。”

    這個(gè)世界有九成以上地域被各種變異生物占領(lǐng)、人類(lèi)目前的科技文明與地球二十一世紀(jì)相當(dāng)，有電視、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)、電磁武器、激光武器。

    對(duì)環(huán)境有污染的火藥、核武器都沒(méi)有問(wèn)世。

    人類(lèi)相當(dāng)弱小，僅探索了這個(gè)世界26%的面積，約有74%的面積仍處于未知狀態(tài)，那是變異生物的絕對(duì)領(lǐng)地。屬于人類(lèi)的生命禁區(qū)。

    至于人類(lèi)的生活區(qū)域，僅占這個(gè)世界的6.53%。

    絕大多數(shù)人類(lèi)生活在城市里。

    根據(jù)這些零星的記憶碎片，李厚黑發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界站在生物鏈頂端的并不是人類(lèi)，而是那些數(shù)量龐大，擁有種種強(qiáng)大異能的變異生物。

    與這些變異生物長(zhǎng)期對(duì)抗中，聰明的人類(lèi)不但學(xué)會(huì)了利用變異生物的皮毛、骨骼、翅膀等身體部件來(lái)制作各種武器、防具、生活用品。

    而且還誕生了一個(gè)全新的職業(yè)——異生物掌控者。

    他們通過(guò)與變異生物勾通，培養(yǎng)感情，締結(jié)靈魂契約，最終成功建立仆從關(guān)系。讓強(qiáng)大的變異生物唯命是從。

    這也讓他們擁有極高的社會(huì)地位。

    另外，不管哪所大學(xué)，變異生物學(xué)科一定是主考科目。

    因?yàn)檫@關(guān)系著就業(yè)與前途。

    醫(yī)生，不一定拿著手術(shù)刀，也有可能掌控著擁有軟組織修復(fù)異能的治愈蠅給患者治療傷口。農(nóng)民，不一定背著噴霧器打農(nóng)藥，也有可能操控著一只變異史萊姆正在快速清理害蟲(chóng)。

    在這個(gè)神奇的世界，文盲不再是目不識(shí)丁，而是對(duì)變異生物一無(wú)所知。

    李厚黑占據(jù)的這具身體，學(xué)的專(zhuān)業(yè)是變異生物觀察與研究，最沒(méi)前途的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。

    再加上就讀的是三本大學(xué)，連大專(zhuān)生都不如。

    他實(shí)習(xí)的赤妖集團(tuán)，聽(tīng)上去像一家很牛氣的大公司。實(shí)際上就是一家員工不過(guò)百的小企業(yè)。實(shí)習(xí)期長(zhǎng)，工資低，工作還特別辛苦。

    沒(méi)辦法。

    以他的學(xué)歷背景，能進(jìn)這么一家小公司已經(jīng)算是幸運(yùn)的。

    好幾個(gè)同學(xué)現(xiàn)在還是家里蹲呢。

    “李厚黑，你沒(méi)事吧？”
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