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    “就是啊，教授，讓文大作家說說唄。”

    男生一說完，他周圍的幾個人都起哄起來。

    鄭國民向男生招著手，“來，我看你也挺能說的，要不你先上來跟同學(xué)們講講？”

    “別啊教授，我又不是大作家，我可不會說?！?

    “不會說，就給我坐下?！?

    男生有些悻悻然地坐下，卻與周圍的人繼續(xù)聊著，教室里的嘈雜聲持續(xù)不斷。

    鄭國民大掌一拍，怒喝道，“耳不聞人之非，目不視人之短，口不言人之過，這些簡單的道理你們老師以前沒有教過你們嗎？

    平時一個個的同學(xué)友愛互助不知道，只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜，看到他人有事了，落井下石倒是快得很，你們讀的書都還給你們的父母了？

    再說別人寫小說怎么了?吃你家的飯了，喝你家的水了？還是把你的真實面目揭穿寫進書里了？別人寫小說，只要不違法犯忌，不宣傳錯誤思想，寫什么類型，寫得好不好，由得著你們在這里胡亂評論？

    有本事你也去寫！別人能寫小說，那說明她文采斐然。你們以為寫小說容易，張口既來，上手就成？沒有天馬行空的幻想，沒有精雕細琢的架構(gòu)，哪里來的你們看的精彩絕倫？

    你們自己看看她的小說……”鄭國民突然停了嘴，眉頭打成了結(jié)，半響后才憋出一句話，“總之，她這精妙的語言，也不是隨隨便便就能寫出來的，你們誰笑話，有本事你們誰來寫，看能不能寫得比她好。”

    “誰還在下面念叨的，給我上來，當場寫，我的課以后給你上，只要寫的好，老師我?guī)湍阈麄?，免費助你成神?！?

    鄭國民難得的在課堂上發(fā)如此大的脾氣，一口氣說完后，底下鴉雀無聲，沒有同學(xué)再敢觸其霉頭。

    “繼續(xù)上課！”

    “文運，我們都以為鄭國民教授不喜歡你才總是讓你回答問題，現(xiàn)在看來，原來這都是鄭教授愛你的表現(xiàn)啊。”

    丁盈和又湊了過來，將手機遞給文運看。
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