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    2013年4月10日晚2時，和王鋒在江灘散步。王鋒是張校長的專門司機，經(jīng)常和局領(lǐng)導(dǎo)打交道。馬希望又要求通過他了解職稱評定的內(nèi)幕。

    龍星問：我為職稱發(fā)狂，你有什么建議？

    王鋒：你得去找人，不然很難成功。我去年評定一級職稱的時候，本來七月十日才開始評定，可是我去年7月1日就拿到了表格，，非常順利。只要有人幫忙，什么都容易，否則就是瞎忙活！我辦事一般很順利，如參加普通話考試時，教育局要我開車送客，他們就送給我一個合格證。后來參加水平能力測試，我就去找肖科長，她就給了我一個合格證。

    龍星問：那么我應(yīng)該怎么辦呢？

    王鋒：你還不明白？哥哥！你得和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系呀。否則，永遠沒門。你還不知道嗎？在jb市有關(guān)系的人可以直接獲得高級職稱，比如高總評的那一年，荊州市教育局直接要jb市教育局提供高總的材料。jb市教育局的領(lǐng)導(dǎo)還不知道誰是高總，直接到文廟中學(xué)找人。偏偏那一天他出去了，派人找半天才找到。很快就辦好了。你看有人，一點都不難，領(lǐng)導(dǎo)反而追著你辦。他的高級職稱獲得是最容易的。在jb市有關(guān)系的就找領(lǐng)導(dǎo)，每年的四個高級指標(biāo)就有兩個根本就不在學(xué)校評選，而直接由教育局確定，而且比在學(xué)校反復(fù)評選的更靠得住，比如簡輯也因為哥哥在中央組織部，何見他沒有帶禮物給教育局的何局長，何局長心里不痛快就說要理發(fā)。簡一直就等到他理完發(fā)，就是不送禮。何無法擺脫糾纏就給他辦了。你看，上面有人就是豪橫！現(xiàn)在是什么時代了，你還是那么誠實、那么天真！

    龍星又問：我沒有這樣的關(guān)系又如何能夠成功呢？

    王鋒：也可以和李員一樣。他沒有足夠的榮譽證件，也沒有過硬的成果和文憑，可是他每天和負(fù)責(zé)職稱評定的教育局的馬副局長糾纏。他可以每天在馬副局長家門前等他，馬副局長為了躲避他,晚上特意很晚才回家.他也能一直等到他回家。有一個晚上，馬副局長直到凌晨兩點才回家，他從路邊閃了出來。馬副局長嚇得半死，最后屈服了，幫李員上報到了上一級評審單位，然后就成功了。想：李員估計也是沒有其它辦法才這樣的，我可做不到這樣死纏亂打!

    2013年6月，又到了評職稱的時候，準(zhǔn)備也兩袋子材料到教科室。胡主任正和毛主任商量評分標(biāo)準(zhǔn)，他們聲稱要根據(jù)教育局提供的標(biāo)準(zhǔn)中進行結(jié)合學(xué)校實際的修改。本次評選有新?lián)谓虅?wù)主任的徐某和副主任劉某。第二日，評分標(biāo)準(zhǔn)中赫然有一條歷次考試在全市名次一項，分優(yōu)秀，普通等級別，徐某和劉某依據(jù)只有自己知道的結(jié)果，順利得到30分，其它人都沒有，這樣就使他們能夠在第一次參加評選就可以多出別人幾十分。這時候才明白，胡主任昨日是在為徐某和劉某量身制作最有利的評選標(biāo)準(zhǔn)。感嘆哪怕只有教務(wù)主任這樣的人也可以輕而易舉地利用權(quán)利，毫不掩飾地侵占他人的合法利益，踐踏公平和正義！也難怪學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)總是在每年的評定中總是優(yōu)先一次通過，不管他是什么學(xué)歷，也不管他有多少年的教齡。嗚呼，天下之大，卻沒有理論之處，雖然上有政策，但下有對策。公平、正義全被這些稍有職權(quán)的人玩弄在股掌之間。感到自己是砧板上的肉，任由他人翻來覆去，剁成碎末，卻無可奈何！自然，本次評選毫無懸念地由徐某和劉某出線。縱然對徐某、劉某和胡某地行為感到氣氛，卻無處申訴、無處表達自己地憤怒。本年職稱最終評定的結(jié)果是，劉某通過，徐某沒有通過荊州市審核。而兩個根本沒有經(jīng)過評選過程的成某（盧科長的舅娘）、林某（她的公爹是副市長的副科女老師）輕松晉級高級。一種屈辱感讓他感到憤怒，卻又有一種無奈的感覺讓自己無比痛苦，這就是一種無權(quán)勢無靠山的普通教師的悲哀！而且，看來自己的職稱問題似乎無法解決，也不知道怎樣才能解決。在一個不公正的環(huán)境里的老實人永遠是任人蹂躪的對象，在這里只有一件小事，明明有優(yōu)勢，卻年年失敗，比登天還難，這是為什么？有誰能解答這個難題？怎樣才能評上高級職稱呢？這些時時刻刻都在心里糾纏，也讓他無心正常工作。問題似乎無法在地球上找到答案。


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