當新的一年到來的時候，龍星感到了巨大的壓力，因為寶貴的時間已經過去了一年，自己還沒有顯露頭角。他認為自己出身貧寒，沒有后臺和金錢，只有先成為名人，才能夠成就自己的理想，才有可能給柴云幸福，否則怎么對得住這么優秀的女人啊！于是為自己寫下了新的一年的主要任務： 創作并發表文學作品 小說《永遠的彩虹》 小說《尋夢》 散文《路》 散文《生死牌上三十日》 發表論文 《從新文化運動到偉大的文化復興》 《理性實踐論》 《民初政黨政治失敗的個人素質考察》 ………… 新的一個學期開學不久，龍星的姐夫特意叫了一輛桑塔納轎車來到龍星的學校。龍星就請金豹和柴云一起乘車兜風吃飯，作陪的還有司機和龍星家鄉的村委書記。席間，姐夫和村長都竭力撮合龍星和柴云，柴云也十分配合，親切地姐夫長姐夫短的叫。姐夫說今天是我四十歲生日，柴云不動聲色馬上就叫侍者訂了一個大蛋糕，在吃飯完畢之后馬上送到。吃完飯，柴云便吩咐大家唱祝愿生日快樂的歌曲，然后分蛋糕。大家很高興，紛紛要柴云和龍星兩個人吹滅蠟燭，柴云就和龍星一起吹滅了蠟燭，大家就鼓掌。姐夫很喜歡柴云漂亮的外貌、更欣賞她甜美的歌聲，加之她善解人意。覺得她又年輕漂亮又知書答禮，認為龍星真有眼光。所以他吃完蛋糕后，還要去歌廳唱歌，龍星知道姐夫很欣賞柴云的漂亮外表和優雅的氣質，但是怕大家過分撮合，會惹出事端，特別怕發生一些出格的事情，如果被來人傳到妻子耳中，不知道她又會做些什么激烈的反應，更怕她遷怒于自己的孩子，于是婉言謝絕了。有時候，龍星想要是自己沒有結婚該多好啊，真是青春無價啊！ 經過了一年的研究生生活，龍星已經完全適應了學校生活。他已經可以一面寫論文、文學作品，縱情山水和人情，一面還找了一分家教，在家教的過程中了解武漢人的生活和武漢的經濟狀況。同學們都叫他“逍遙派作家”龍星的學生是一個初三女生，叫晶瑩。龍星一看晶瑩的房間就知道她是一個f4迷，她的寢室的墻上、鋼琴上都是f4的照片，時髦的夾克衫上也是f4的標記。她一見到龍星就說：“老師，我不要講難題，把我所學的弄懂了就行了。”龍星知道她肯定對數學沒有多少興趣，就從古代結繩計事到牛頓、歐拉，從代數到幾何談了數學的發展史，其中穿插一些趣聞軼事。晶瑩聽得很認真，不時閃動她可愛的眼睛，表現出很有興趣的意味。她的父母開著一間大的發廊，十幾個時髦的男女在下面工作。女主人在龍星講完后，就請龍星洗頭，順便聊聊天。她帶著漢調說：“我的女孩其他成績都不錯，就是數學不行，” 龍星：“為什么？” “她對數學沒有興趣，說老師講得枯燥乏味。” “一個孩子讀書很要運氣，運氣好的，連續幾年都遇到好的老師，老師講得好，學生學得有興趣；運氣不好，一兩年遇到素質低的老師，老師講課不生動，學生沒有興趣。成績一下降就很難自己再提高，必須要別人幫助。”家長很是贊同龍星的說法。兩個星期后，晶瑩數學考了107分。女主人又拉住龍星聊天，說：“我家晶瑩的數學現在不錯了，以前只考四十幾分，現在可以考107分了，老師還表揚了她。不瞞你說，我們請過幾個老師，她都不滿意，就服你。說你又帥氣，又會講解。她的老師從來不象你這樣講的有趣味！”龍星就講了一些教育方面的問題，圍著聽龍星講的青年們都是剛剛初中畢業，在理發廳打工的孩子，他們十分贊同，后悔當初沒有好好讀書，都遺憾當時自己沒有遇到象龍星這樣好的老師。龍星以次種方式深入武漢市民生活。他要了解市民的生活，以便有機會從政的的時候，可以更好為他們服務。 不僅如此，龍星還經常請人吃飯、聊天，以便了解當代人的思想和感情。 一日，晶瑩問到了一個很復雜的幾何問題，龍星因為許久沒有接觸幾何題了，一時犯難，就帶回來，問自己的同學。一連問幾個人，都不知道，龍星就交給楊梅，楊梅思考了一天，作了六條輔助線才解答出來。龍星很高興，為了表示感謝，就請楊梅吃飯，金豹作陪。吃過飯，三個人到足球場的草坪上坐。龍星由衷地說：“楊梅小姐聰明美麗，誰娶了誰有福氣！” 楊梅說：“過獎了，過獎了。” 金豹說：“不是小姐，是楊貴妃。” 龍星說：“楊貴妃算什么，她讀過研究生嗎？能解幾何題目？”楊梅聽后笑得花枝亂顫，紅著臉嬌聲說：“我就愛聽龍星說話，有機會一定和龍星好好聊天。”從此以后，她真的和龍星的交往更加密切了，有時還主動問龍星有什么數學難題沒有。龍星也樂意與她聊天，所以也故意將一些自己能夠解決的問題拿來與她交談。來往多了，又沒有許多普通男女的禁忌，就象親兄妹。晶瑩的母親還特別將龍星介紹給溫州的商人，讓他在教育他們的孩子的時候好了解這些商業界的精英。他們幾乎壟斷了司門口的生意。他們都是溫州商會的成員，每個月都會聚會一次，大家提出新的投資項目，然后討論，等到論證的項目大家一起投資。龍星曾經和他們深入交談，他們也自豪地講述他們的發家史。有時候會問龍星有沒有興趣經商。龍星雖然沒有興趣經商，但是他因此可以了解武漢的商業文化和商業行情。他們出手很大方，經常送禮物給龍星，他們也很守信用，補習的費用總是提前一個月給。這給龍星的生活以極大的幫助，他也因此可以比自己大多數同學生活的更好。也有一些普通市民，他們雖然不富有，但是對孩子也很重視，通常每次給錢，一個星期后幫龍星介紹下一家。有些官員家的孩子通常要挑剔一些，但是，用比較靈活的教育方式他們就能夠接受。有一回，一個官員的兩個孩子，一男一女不會寫作文。龍星對官員說：“我想用新穎的辦法教育他們，這樣他們才會對寫作有興趣。我要帶他們到首義公園和黃鶴樓去游玩半天，然后教他們寫，行嗎？”家長很放心，因為別人介紹龍星的時候給予他很高的評價。而且龍星是他老家的人。龍星就帶他們游玩了半天，然后在一個涼亭要他們說所見所聞的東西，然后教他們怎么樣立意，怎么樣選擇素材，怎么樣安排順序，怎么樣運用修辭。后來，這兩個孩子的作文都得到了老師表揚。家長看了也很高興，執意要請留龍星吃飯。龍星與家長吃飯時才知道，他在司法廳工作，而且老家和龍星的老家很近，可以說是同鄉。他順便問及龍星畢業后是否愿意留在武漢，是否愿意到司法單位工作。龍星說可以試一試。于是留下彼此的電話號碼。按照常理，象龍星這樣既有理想抱負，又有實踐經驗和與各種人打交道的能力，作為公務員應該是很合適的。但是生活常常不如人的愿望！ 沒過幾天，龍星的妻子打電話來說龍星的父親病情嚴重，龍星父親的病還是十年前吃甘蔗染上的，叫出血熱，那時候，在醫院天天打點滴，卻不見好轉。家里人叫龍星到醫院見父親最后一面。他匆匆從師范學校趕來，正好省里的醫生來調研，說藥水打多了，要把針管拔掉。拔掉針管后，父親就康復了。龍星這次又聽說父親病危，就急急忙忙請了假回家。當龍星匆匆趕到醫院，他的父親的病情很快得到了好轉。龍星很奇怪，每次父親的病情嚴重時，只要他到來，準會好轉。他和他的幾個姐夫姐姐組成了一個龐大的醫護人員，龍星的母親就深感安慰。周圍的病人都羨慕不已，都說：“多子女，好福氣！”盡管龍星有兩個兄弟，可是遠在廣東、深圳，他們很少回家，遇到這樣的情況，只有龍星來得及照顧。龍星花了一筆錢，父親身體逐步恢復健康，母親很高興。父母親依然感到有一種親情的溫暖。龍星見父親的病好了，就安頓好出院后的生活和醫療費，又匆忙趕回學校。龍星總是在父母最為難的時候出現，而平常在外奔波忽略了他們；父母常常為他漂泊的生活感到不安。 龍星很快又回到了學校，他一回到寢室，龍星就去開水房打開水，開水房了的人雖然多，但是，他還是一眼看到了人群中的楊梅。龍星走近楊梅，故意夸張地說：“呀，好久不見了，妹妹！心里怪想的。”楊梅馬上笑著機智地回答：“這種話，哪能夠在這里說，要說，也只能在一邊悄悄的說。”周圍的同學見他們如此親呢，都笑了起來。打完水，兩個人就一路談笑風生，回到了宿舍。 回到宿舍，龍星將自己帶來的菱角、蓮蓬一一分給自己的同學和朋友，他們都十分高興。結果，有一個叫林木的女孩子沒有分到說：“龍星偏心，罰你買糖。”龍星就又去買來了糖。 可惜龍星沒有認識到這是一次非常寶貴的機會，他可以通過導師充分與來賓接觸，說不定就能夠找到自己合適的工作。后來，由于各種原因沒有留在知名大學任教，跟他沒有經驗，也沒有人及時提醒自己因此坐失良機有關。否則，他肯定會迅速成為一位大學者。