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    眼睛一開一闔之間，深邃的眼神就是呂偉林也有些驚懼，感覺自己見到了身居高位的領導。

    也不知道什么樣的家庭，能夠培養出這樣的兒女？

    試卷發下去之后，呂偉林看到考生們都是稍微瀏覽了試卷，填寫名字后就停下來等待考試鈴。

    看來這個考場沒什么刺頭，這幾天應該不會太頭痛。

    不過，多次監考高考的呂偉林倒也不敢掉以輕心，不到最后一門考試結束，一切都難說。

    …………

    九點整，考試鈴響起，大喇叭也傳來了“考試開始，請考生答卷！”的聲音。

    幾乎是同時，所有考生都拿起筆開始做題，考試之前的幾分鐘，足以讓他們看完三五道選擇題。

    因為‘過目不忘’的天賦，顧飛在文科學科上的知識儲備已經遠遠超過了普通的考生，眼前的這些基礎知識，并沒有給他造成任何的困擾。

    有了后世鍛煉出來的思維能力，讓他能夠從容面對考題，這是一種層次上的不同。

    選擇題之后，文言文翻譯、古詩解析、名句填空、閱讀理解，都沒有太大的困難，顧飛做得得心應手。

    呂偉林巡視考場的時候，出于好奇心往顧飛的試卷上瞄了一眼，發現他的進度已經到了名句填空，頗有筋骨的硬筆書法讓呂偉林眼前一亮。

    不提別的，光是這筆書法，在作文環節就能比其他學生多五分卷面分！

    一開始，呂偉林還只是覺得顧飛有些與眾不同，如今看了他的書法，終于確認這個小伙子不簡單。

    礙于身份，呂偉林不可能站在顧飛旁邊看他答題，他只能趁機看看顧飛的名字，記在心里。

    呂偉林并不意識到，自己未來會在無數的場合聽到、看到顧飛的名字，這是他監考乃至高中教學生涯中難忘的回憶。


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