第(1/3)頁(yè) 一曲《晴天》，引發(fā)了無(wú)數(shù)觀眾有關(guān)青春的印記。 對(duì)于青春，此時(shí)正值青春進(jìn)行時(shí)的學(xué)生們，感受并沒(méi)有多么深刻，他們只覺(jué)得《晴天》這首歌很好聽(tīng)而已。 在大多數(shù)年輕人心中，恐怕更多只是想趁著青年年少闖蕩一番，打下一片江山。 對(duì)于這個(gè)世界，他們的心態(tài)普遍是“世界那么大，我想去看看。” 但對(duì)于那些個(gè)青春不再芳華已逝的中老年人，青春就是他們一生之中最為深刻的記憶，隨著《晴天》的音符，這段記憶浮上心頭，令他們百感交集。 《晴天》作為孟想“闊別”樂(lè)壇許久的第一首新歌，沒(méi)有任何懸念，迅速登上微博熱搜榜，網(wǎng)友聽(tīng)到這首歌，就跟原時(shí)空的網(wǎng)易云一樣，爭(zhēng)相評(píng)論，一個(gè)個(gè)都很有傾述表達(dá)的欲望。 “孟想這個(gè)名字，也許對(duì)這個(gè)年代的人們來(lái)說(shuō)，是偶像，是天王，是最受歡迎的歌手；但是聽(tīng)到《晴天》這首歌，我想再十年、二十年后，孟想會(huì)成為我們這個(gè)時(shí)代的青春印記，他張口一唱，便是我們的青春。” “雖然歌名叫晴天，但整個(gè)故事都在下雨。作詞作曲簡(jiǎn)單直敘，映照年少時(shí)的坦率直白。為你翹課而鼓足的勇氣，刮風(fēng)時(shí)牽你手的青澀，但偏偏雨漸漸大到看你不見(jiàn)，等到放晴的那一天，青春于指尖滑落的失落難掩。 流量天王孟想，很慶幸青春里都是他的聲音，也感謝他的聲音一直陪伴至今。《晴天》或許不適合每個(gè)人，多數(shù)人都有屬于自己的青春之歌，但對(duì)我而言，《晴天》就是我的青春。” “孟想果然沒(méi)有讓我們失望，贊美《晴天》，又是一首震撼心靈的杰作！” “好歌，聽(tīng)得我百感交集，熱淚盈眶，孟想到底是什么歌手啊，為何他總能輕易擊中我的心靈，讓我為之瘋狂，為之感動(dòng)？” “這個(gè)孟想，真是華語(yǔ)樂(lè)壇的鬼才，我向來(lái)最為厭惡流量明星的，每當(dāng)聽(tīng)到看到‘小鮮肉’之類的的字眼我就想吐，對(duì)于飯圈粉絲更是深惡痛絕。 但是孟想這個(gè)流量小鮮肉的代表，我實(shí)在討厭不起來(lái)，我太喜歡他的歌了，如果小鮮肉的作品能有一兩首歌達(dá)到孟想的水平，我想大眾對(duì)他們也不會(huì)產(chǎn)生厭惡的情緒吧。” “……” 網(wǎng)上還在熱議《晴天》，舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)，孟想的下一首新歌的信息已經(jīng)在大屏幕上閃現(xiàn)。 歌曲：《你的答案》 作詞：孟想 作曲：孟想 編曲：孟想 舞臺(tái)上，清脆悅耳的鋼琴聲響起，不過(guò)前奏琴聲并未成為主角，反而是孟想特意為這首歌制作的mv旁白更加吸引眼球。 b站的視頻直播鏡頭里，出現(xiàn)了一個(gè)教室，一個(gè)貌似是教導(dǎo)主任的中年人，似乎正在教訓(xùn)一個(gè)問(wèn)題學(xué)生：“不可救藥！” 教訓(xùn)完問(wèn)題學(xué)生后，教導(dǎo)主任扭頭看向后兩排的差生，恨鐵不成鋼的道：“你們坐在后兩排的，以后步入社會(huì)，那很可能是社會(huì)的底層渣滓！” 畫面又一轉(zhuǎn)，一個(gè)貌似是班主任的女老師對(duì)著罰站的男主冷酷而又極為現(xiàn)實(shí)的道：“你有他們家有錢嗎？你有他那樣的老爸嗎？李飛是吧，他爸什么級(jí)別你知道嗎？小雷是不是，他們家是華夏石化的，你不會(huì)不知道吧？” 鏡頭里，被點(diǎn)到名字的學(xué)生李飛、小雷，臉上出現(xiàn)了竊喜的笑容，顯然他們的家庭條件，讓他們天生就站在社會(huì)的精英階層，未來(lái)前途一片光明。 這就是社會(huì)殘酷而現(xiàn)實(shí)的一面，條條大路通羅馬，可有的人天生就住在羅馬。 別人奮斗一生的終點(diǎn)，很可能只是某些人的起點(diǎn)。 接著班主任對(duì)男主痛心疾首的道：“你說(shuō)你拼爹拼不過(guò)，你還不拼你自己，啊？你一個(gè)三無(wú)人員，無(wú)錢、無(wú)權(quán)、無(wú)勢(shì)的，上個(gè)像樣的大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作，要不然怎么辦呢你？” 振聾發(fā)聵的聲音還在震撼兩萬(wàn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾以及b站直播間里數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的網(wǎng)友，孟想略帶低沉沙啞的歌聲隨即響起。 “也許世界就這樣 我也還在路上 沒(méi)有人能訴說(shuō) 也許我只能沉默 眼淚濕潤(rùn)眼眶 可又不甘懦弱 低著頭期待白晝 接受所有的嘲諷 向著風(fēng)擁抱彩虹 勇敢的向前走……” 孟想確認(rèn)自己將參加b站畢業(yè)歌會(huì)之后，為在舞臺(tái)上唱什么新歌感到苦惱過(guò)。 他的這種苦惱是幸福的苦惱，一整個(gè)星球的曲庫(kù)，實(shí)在太多選擇了啊！ 不過(guò)想到了畢業(yè)歌會(huì)的主題，孟想第一首選擇了承載了無(wú)數(shù)人青春記憶的《晴天》。 第二首經(jīng)過(guò)一番思量之后，孟想選擇了打雞血的勵(lì)志歌曲《你的答案》。 選擇這首歌的原因倒也簡(jiǎn)單，畢業(yè)歌會(huì)的受眾，絕大多數(shù)是十幾二十歲的年輕人，這樣的年紀(jì)，此時(shí)不給他們打雞血，更待何時(shí)，難道等他們老了再打嗎？！ 如果他們已是三四十歲的中年人，即使你再怎么打雞血也于事無(wú)補(bǔ)了，他們聽(tīng)著你的雞血，只會(huì)感到無(wú)聊，會(huì)略帶嘲諷，略帶滄桑地嘲諷：“不就是一碗毒雞湯嗎？毒不倒我的，我已經(jīng)完全免疫了。” 第(1/3)頁(yè)