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    電磁波轉化為光學信息，限定范圍略大于可見光。

    物理波動轉化為聲波信息，限定范圍略大于人類可接收范圍。

    物理結構與化學組成選擇性屏蔽完成。

    ……

    光滑的地板，潔白的墻壁，明亮的燈光從天蓬打下，下方坐著一個安靜的小男孩。

    小男孩頂著一頭凌亂的黑色碎發(fā)，皮膚白皙，有著女孩子一樣精致的容顏。他雙眼微闔，一幅將睡未眠的樣子。

    鉛筆最后在他沒有絲毫弧度的唇角上微微一頓，然后離開了紙面。

    “畫完了，如何？這就是我眼中的你。”

    一個身材壯碩的青年將手中的鉛筆放回筆筒，扭頭看向身旁的小男孩。

    “很特別…”4號閉著眼睛對著畫紙發(fā)了一會兒呆，然后開口。

    “…也很片面。”

    “……”青年沉默地盯了一會兒一動不動的4號，突然從椅子上站了起來。

    他走到房間的一角，拖來了一個畫架，熟練的在上面鋪好畫紙，然后將它擺在了4號面前。

    “你也來畫一幅吧。”

    “……畫什么？”4號早已躍躍欲試，他伸手抓向畫筆，但是大腦中卻一片空白。

    “繪畫是一種創(chuàng)作。”青年彎下腰，在4號耳邊輕聲說道。

    “它能把你心中所想，化作現(xiàn)實。”

    青年伸手在4號的肩膀上按了按，旋即拿開，繼續(xù)說著。

    “你可以用它來記錄你所感受到的，你所想象的，一切一切，什么都可以……

    ……你就沒有什么想要創(chuàng)作的么？”

    “……”

    4號抬起筆，在畫紙上空頓了又頓，卻始終沒能下去筆。

    他確實能感受到好多好多東西，也曾幻想過許多。但是那些虛無縹緲，描述起來都困難的東西，怎么可能只用一張平面來表達的清楚？

    說白了，他的腦海中依然一片空白，不知從何下手。

    “6號……我看到的東西和你們所見的不一樣……”

    小男孩終究還是難以下筆，只好求助于一旁的青年。

    “我知道。”

    6號站在4號的身后，罕見地露出了一絲笑意。

    “所以我才會好奇，4號你所創(chuàng)作出來的畫面，將會是怎樣的。”

    “我……”

    “我能把抽象的性質具體化，也能把具體的東西抽象化。”6號聽出了4號語氣中的迷茫，他原地蹲下，將手插進了地面里。

    奇怪的是，堅硬的地面此時卻如同柔軟的水面，被6號的手帶起片片漣漪。

    “世界在我眼里，就像是一幅可以隨意修改的畫。”一邊說著，6號又從地面抬起手臂，掌中捧著的“地板”從他的指縫中緩緩滴落。

    “愛露娜認為這種能力會使我們與正常人嚴重脫節(jié)，不利于被他人所認可，是一種病，一種在人類社會中表現(xiàn)異常的病。”

    液體一樣的地板落回地面，再次變得堅固而穩(wěn)定起來。

    “但是我認為這更像是一種天賦，使得我們與人類完全是不同的物種。”

    6號重新從地面站了起來。
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