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    面對這種問題，在自己拿捏不準的時候，羅輯果斷拉開好友列表，發了條消息給高肅，并將發生在自己身上的情況進行了一番簡單的明。

    大約五分鐘后，高肅那邊給了他一個肯定的答復，讓羅輯確認了自己的分析沒錯，這技能雖然沒有冷卻時間的限制，但也真不是讓你隨便亂用，貌似每一次使用，都會對身體造成一定程度上的消耗，連續用太多次，就有可能會出現‘身體脫力、頭昏腦漲、頭痛欲裂’之類的癥狀，當然，具體能用多少次，還是得看每個饒屬性面板和身體素質。

    感覺自己作了回死，抬頭看了一眼色，從太陽的位置判斷，時間應該是下午一兩點鐘的樣子，整個人頭昏腦漲，也是沒那個精力處理事務了，拖著自己那個仿佛被灌了好幾斤水泥的腦袋，羅輯打算回營帳睡個午覺。

    不過睡覺之前，他也沒忘叫個人去通知羅晉，讓羅晉帶他的偵察隊順著方向去偵查一下今出現的那些野蠻人。

    之后，一切安排妥當的羅輯總算是過了幾安穩日子，這幾，每巡視完部落各處的工作進度之后，他就拿著自己那幾張做出來的識字卡片，去教部落里的孩子們識字，順便還觸發了個‘文字’的文化項目。

    一看效果，結果又是一個自產自銷，增加文化點數的項目，郁悶的羅輯連忙去問了問高肅，發展文化項目的作用到底在哪里？或者是到底有什么用。

    這一問下來，從高肅發過來的答復中，羅輯發現這作用還真不少，首先就是，文化發展的好了，可以提升文明內不少子民的基礎智力，同時在生育后代的時候，可以提高智力型人才的出現幾率，光是這一點，就已經足夠服羅輯發展文化了。

    其次，當一座城市內，接受過文化教育的人數占據總人口百分之七十以上的時候，該城市宜居度+1

    最后，只有文化發展到一定地步之后，才能解鎖科技發展項目……

    看著最后一條，羅輯臉上閃過一絲了然，是了，如果文明內全是一幫文盲，那還怎么發展科技項目啊？這一刻，羅輯頓時堅定了自己想要發展文化項目的決心。
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