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    所以后世出將入相的人才再難一見。

    如今張瑞正處于民風剽悍的漢末，是為數不多的歷史窗口，可以形成文科武考的局面，自然不會錯過。

    裴潛問道：“然武科主公欲如何設項？”

    “武科分四級兩類。四級即縣試、郡試、州試、殿試四級。兩類即武藝，軍謀兩類。”

    “武藝考騎射、步射、舞刀、舉石、開硬弓、馳馬奮矛及負重行軍。”

    “軍謀分策二篇、論二篇。策出《孫子》、《吳子》及《六韜》。論出戰例，以著名戰事因何勝負為論。”

    “詳細內容如騎射幾箭幾中得分多少，開幾石硬弓加分幾何，由君與兵部中郎王凌相商。”

    裴潛應諾，說道：“如今秋收在即，災民無數，官府正忙于搶收糧食，救濟百姓。莫如科考從九月開始。”

    “可。然需將考試事宜及早昭示郡縣，以安游俠之心。”

    “主公思慮周全。”

    當月，征西將軍府治下，各郡縣紛紛張貼政令，宣布科考再添形式。

    隨即引起了軒然大波，無數豪俠熱情高漲的圍到了告示之下，不厭其煩的聽官吏一遍遍講述武考內容，直到終于弄清其中究竟。豪杰俠士，紛紛仰天長嘯，歡呼高歌。

    在河東郡境，十幾名攜刀待劍的游俠腳步兼程，一路疾跑，終于看見遠方夕陽下正緩步離去的雄武身軀。

    紛紛大喊道：“兄長，且留步！”
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