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    冉文淇的作文還是講故事。

    在嘗到了神話故事的甜頭之后，這姑娘又創(chuàng)造了一個(gè)寓言故事。這次寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，是這次作文的話題。

    話題作文一般學(xué)生都選擇寫(xiě)議論文。

    不過(guò)冉文淇這個(gè)寓言算是另辟蹊徑了。確實(shí)有讓人耳目一新的感覺(jué)。

    烏鴉本為五色鳥(niǎo)。與百靈相約去見(jiàn)鳳凰。約于南山，百靈久候?yàn)貘f不至，百靈獨(dú)去。烏鴉貪睡，去后乃至，問(wèn)松，松曰：侯君甚久，不至，已去。

    烏鴉大罵：若停半日，豈能不同行乎？呆若朽木，非吾之友。

    于是烏鴉朝北飛。飛過(guò)一片樹(shù)林，落在一塊巖石上。烏鴉問(wèn)巖石：百靈可曾在此歇息？

    巖石睜開(kāi)昏沉沉的眼睛曰：百靈暮宿其背，朝采霞光，已去久矣。

    烏鴉又大罵：若停半日，豈能不同行乎？固執(zhí)不化，頑石才與其為伍也，非吾之友也。

    于是烏鴉繼續(xù)朝北飛。飛過(guò)一條江河，江河怒濤擊碎巖石，聲如洪鐘。烏鴉在江河之上盤旋，問(wèn)江河：百靈可曾來(lái)過(guò)？

    江河席卷浪濤沖向天空。烏鴉急飛躲避，罵道：逞兇作惡，面目可憎。問(wèn)道于盲，不知所以。

    江河咆哮曰：百靈與我唱和，乘浪翱翔，早已去得遠(yuǎn)矣。

    烏鴉發(fā)怒曰：若停半日，豈能不同行乎？惡水其類，非吾之友也。

    于是烏鴉繼續(xù)朝北飛。飛到一處沙漠。黃沙滾滾，烈日當(dāng)空。烏鴉口渴難耐，見(jiàn)沙漠中有一綠洲，急忙飛去，綠洲泉水盈盈，水清見(jiàn)魚(yú)。

    烏鴉喝飽水，問(wèn)水中魚(yú)兒。

    “百靈可曾在此飲水？”

    魚(yú)兒見(jiàn)烏鴉，吐出水泡：百靈臨水而照，鳴聲如鈴，早已去的遠(yuǎn)了。

    烏鴉鄙夷曰：若停半日，豈能不同行乎？魚(yú)為其眾，非吾之友也。

    越是烏鴉繼續(xù)朝北飛。終于飛到了一處青山綠水，仙境之所。其峰高可萬(wàn)仞。有鳳凰立其上，有百花開(kāi)四方，百靈隨其旁。

    烏鴉飛上高峰，晉見(jiàn)鳳凰曰：吾與百靈同行，然百靈獨(dú)自前來(lái)，棄其友于不顧，非信也。獨(dú)飛而不停，于王前邀功，非誠(chéng)也。

    鳳凰笑曰：期行不至，非信。怨而不省，非誠(chéng)。如此非信非誠(chéng)，便罰你身披烏羽，日夜聒怨，人見(jiàn)之而厭也。百靈有信有誠(chéng)，萬(wàn)物皆喜，便為報(bào)喜之音，人皆愛(ài)之。

    自此，烏鴉一身烏黑，每日發(fā)出“呱呱”難聽(tīng)的抱怨之音，遭人嫌棄。百靈身披翠羽，婉轉(zhuǎn)清和，人皆愛(ài)之。

    誠(chéng)則靈，欺則暗。以警世人。

    看起來(lái)好有文化的樣子，難怪能得這么高的分?jǐn)?shù)。侯平安點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)旁邊也來(lái)看試卷的卓玲說(shuō)道：“來(lái)看看。寫(xiě)得怎么樣？”

    這是要顯擺啊！

    卓玲就抿著嘴笑，拿起試卷看作文，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“還是有一定的水平的。師父調(diào)教得很好啊！”

    侯平安點(diǎn)點(diǎn)頭，將試卷上的作文用手機(jī)拍照了，才放下來(lái)，施施然的離開(kāi)。

    精神的愉悅往往就是這么簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單到侯平安都似乎忘記了去找小姐姐聊聊人身理想去了。

    這種快樂(lè)是要分享的，和卓玲分享后，還覺(jué)得不夠，又用微信發(fā)給魏苒歆看。

    魏苒歆：寫(xiě)得很好，閱卷的時(shí)候，我就看過(guò)了。

    侯平安：這女生，很有靈性，一啟發(fā)就能想得深遠(yuǎn)。

    他特別強(qiáng)調(diào)了一個(gè)詞語(yǔ)“啟發(fā)”。

    魏苒歆：大圣哥，別的我比你強(qiáng)，但是在作文上，你比我強(qiáng)。
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