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    侯平安的話音剛落下，教室里就一片哀嚎。

    “侯老師，這個(gè)題目太老了吧！”

    曹玉涵聲音很大，蓋過了哀嚎的聲音。

    “過時(shí)了？”侯平安反問。

    “是的！”教室里幾乎是很整齊的回答的聲音。

    “根本寫不出新意來，要真寫，我只能將初中的三篇《中秋節(jié)見聞》再綜合一下了。”曹玉涵一本正經(jīng)的點(diǎn)頭，還期待的看著侯平安，“要不我們寫個(gè)如奔月的愛情題材的故事？”

    “好啊，好啊！”白怡丹永遠(yuǎn)都能“get”到點(diǎn)，站起來大聲的對(duì)著侯平安比劃，“這個(gè)好，我贊同。”

    冉文淇白她一眼。

    “庸俗！”侯平安不屑的瞪白怡丹，然后指了指曹玉涵，曹玉涵也坐下來。

    “中秋節(jié)見聞寫不出新意？呵呵，一寫就是吃月餅，一家人坐在院子里賞月，爺爺講故事？”

    “對(duì)啊，對(duì)啊！每次作文內(nèi)容，我爺爺就開始講故事，我爺爺都講了好多年的故事了。今年又要講了。”曹玉涵趕緊點(diǎn)頭說，“要不今年侯老師你給我們?cè)僦v講嫦娥奔月的故事？”

    “唉，白瞎了你們的心。”

    侯平安嘆氣，對(duì)著曹玉涵說道。

    曹玉涵不服氣的昂頭看著他。

    “新意是什么？”

    “把講故事的爺爺換成奶奶。”白怡丹笑嘻嘻的說。

    教室里又哄笑起來。

    “俗了不是？蘇軾寫中秋詞叫什么來著……”

    “水調(diào)歌頭，明月幾時(shí)有。”冉文淇搶答成功，這次終于沒有給小婊砸白怡丹表演的機(jī)會(huì)，那小婊砸是文盲。

    “對(duì)啊，人家中秋節(jié)干嘛？喝了一晚上的酒，想弟弟，還想飛到月宮中去，月宮里有誰啊？嫦娥啊！”

    “已矣乎！吾未見好德如好色者也。”曹玉涵已經(jīng)大笑起來了。

    “哈哈，我知道了，我要寫一篇中秋節(jié)穿越小說，穿越到月宮里調(diào)戲嫦娥去。”鄭凡功哈哈大笑。

    “看看，這不就是你們要的新意嗎？”

    侯平安就看著鄭凡功笑。

    “總要有吃天鵝的夢(mèng)想，才能娶到嫦娥啊！”

    “還有啊，那個(gè)啥，有個(gè)反面思維。”

    “是逆向思維！”冉文淇在下面小聲的提醒侯平安。唉，操碎了心。

    侯平安哪里管她，繼續(xù)：“反面思維是什么？看到月亮就想家人，就想著團(tuán)圓。想當(dāng)年，中秋節(jié)，我還帶著弟兄們……不是帶著朋友們?cè)诮稚洗颉蚱矗詧F(tuán)圓是沒有的，那么中秋節(jié)寫那些不能團(tuán)圓的人，還在路上為生活，為了今日大多數(shù)人的團(tuán)圓而不得不不團(tuán)圓的人？為什么不可以呢？”
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