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    此刻，校長辦公室內。

    鄧布利多剛通過魔法壁爐與福吉部長進行了初步聯系，大致講述了一下前因后果，以及保護住李非對英國魔法部認可度的重要性。

    “篤篤篤。”

    李非的紙飛機已經抵達了校長辦公室的窗邊，此刻紙飛機正用自己的頭部一下下地敲著窗戶。

    正在思考的鄧布利多一下子被打斷了思路，略有些煩躁地四處查看。

    是誰，在敲打我窗？

    打開窗戶，一只溢滿了大量魔力的紙飛機就這么沖刺了進來，然后當著鄧布利多面，直接展開變成了一封信。

    “哦，這就是米勒娃與我講述過的‘物理變形術’嗎？

    有趣，用了這么多么高明的手法，就僅僅為了防止無法到我的位置，居然用了不下五種定位法術。

    真想給這孩子加分，不過可能現在他也顧不上分數這些小事了。

    看來李非這個孩子，還有太多的潛力等待挖掘啊?！?

    手中捧著信紙，前后左右地分析完李非用到的所有法術，鄧布利多滿意地稱贊起李非的施法手段。

    直到一旁的鳳凰福克斯不耐煩地鳴叫了一聲，鄧布利多才想起來，信上面的內容他還沒有看。

    “唔，李非想要付出一些條件，催福吉加快進程么……倒不是不可以?！?

    “不過，終究還是太年輕，以福吉的政治敏銳度，只要李非一開口，這件事的所有主動權、審批的一切節奏，就全部都被福吉攥在手中了。

    還是我來替他處理吧。

    畢竟，李非太重要了，歸屬感一定要維護好?！?

    說罷，取出了另一張信紙，同樣是一揮魔杖，流暢的花體字就燙染在了信紙上。

    一旁的鳳凰?？怂苟读硕队鹈礃幼?，鄧布利多又要準備讓自己送信了。

    雖然不是很情愿，不過如果是那個孩子的話，?？怂箤δ莻€叫做李非的孩子印象還不錯。

    謙虛、有禮，關鍵是渾身魔力給它的感覺，非常的積極、陽光，充滿了正能量。

    福克斯盯著那封信，腦海中已經設想好了，一會兒該用何等帥氣的姿勢降臨在李非面前。

    結果，鄧布利多用魔杖點了點信紙，只見信紙突然開始折疊、收攏，“嘩啦”一聲，一只紙鶴就這么疊好了。

    用魔杖點了點紙鶴的頭部，就聽鄧布利多說了一句：“去吧，到李非那里去?！?

    就見那只紙鶴，撲扇著翅膀在空中飛了起來，隨即開始加速。
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