第(3/3)頁

    他清晰的看到小光球上寫著一行字——【和平81年多核心協同運行管理程序】。

    沒錯了，就是他要找的東西，看來他找的那本書沒錯，直接標記了技術，不用他去大球里自己找了。

    之所以找這個技術，那是因為他知道一顆60塊的低端手機芯片打不過600塊的高端手機芯片，但兩顆60塊的運算能力差不多能趕上一顆600塊的。

    原因還是來自芯片廠商的“擠牙膏”戰略。

    不過兩顆趕一顆不代表兩顆就能隨便用，怎么讓它們絲毫不出錯的協同合作就是一個大問題。

    如果不能協同合作，兩顆60塊的效果可能連一顆60塊都打不過。

    比如超級計算機，它里邊的諸多計算單元就涉及到協同合作，而它的協同結果就強的一批。

    不過小小的手機肯定裝不下超級計算機的協同程序，也不需要裝那么多計算核心，所以李未來點開了程序的“時間軸”，向后5年找到了一個合適的程序——【和平85年精簡版多核心融合程序】。

    “融合”比“協同”還厲害，在程序的管控下，兩顆芯片就跟一顆似的。

    并且精簡版很適合移動設備使用。

    確定這個為學習獎勵之后，他還要連續學習4天才能獲得。

    然后他就退出了選擇界面。

    當他睜開眼睛打算去拿手機的時候，他的眼前又跳出了一行字。

    【完成第二階段學習計劃，大腦開發進度增加1%！】

    好家伙，現在他的大腦開發進度已經達到14%了。

    而且第二天就第二階段，這是一天一個階段？

    他想到電影里露西快速開發大腦，然后身體在飛機上出現“灰飛煙滅”的跡象，還是嗑了一包cph4之后才穩定下來，那時候是30%還是40%？

    如果他一天增長1%，也就是不到一個月……他的腦袋上就得顯示一個大大的“?！弊?？！

    臥槽！

    一個月內就要準備全村吃飯了？

    而且還是別人吃自己的？？


    第(3/3)頁