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    白貴聽到后，點了點頭。

    他倒是不認為這是朱先生不愿意讓他教授。而是朱先生是真的想要辭職師范校長一職，這教育心理學的一些東西，也就不必了解那么多了。

    再說，朱先生年齡大了，學這些東西，學不進去，很正常。

    勉強才不好。

    兩人都知道對方是君子。

    君子之交淡如水。

    不認為這種沒太多解釋的回答，會讓對方感到什么不滿。

    “我聽徐先生說，先生最近在組織人，準備編撰縣志，恰好學生尚在家中，對編寫史書稍有一二了解，所以打算前來毛遂自薦，不知先生可否允諾？”

    白貴合上書本，放在貢桌上，輕聲問道。

    “哦，美和你打算編撰縣志，這……未免有些太過屈才。”

    朱先生有些猶豫。

    他是知道白貴才學的，能寫出大秦帝國和槍炮這兩本大作，無疑證明了其編寫史書的能力，而且白貴又飽讀詩書，汲汲于古卷并不難。

    可是……這件事，他能做，因為他已經老了。白貴卻不能做，因為白貴尚且年輕，有更多的事情值得他去做。

    將時代讓給年輕人……，

    而他們這些老夫子前去編撰史書，騰開地方。

    這是他辭職，選擇編撰縣志的目的！

    不僅僅是因為官府拖欠師范學校的教職人員的工資不發，錢財是小事，依照他的名氣，到哪里都少不了一口吃的。

    “倒不算屈才，而是我最近籌備婚事，走不開……”

    “待在家里又沒什么大事做。”

    白貴默默吐槽了一句他爹白友德和王姨，整日打架，日子不清閑，耳朵快要磨出繭子了。

    正好跑到白鹿書院，偷得余生半日閑。

    反正白鹿書院騎馬的話……，距離白鹿村不怎么遠。

    “那……這樣也好。”

    朱先生見沒有拒絕的理由，就點了點頭，答應了下來。

    他不答應，是怕耽擱了白貴的事情，修史也容易磨掉年輕人的心性和志氣。歷代以來修史的大家，要么是厭煩朝政，潛行歸隱，要么是翰林院這等閑職來修史……

    例如司馬光，就是在神宗朝和王安石政見不合，被貶官謫居到了洛邑十五年，期間潛心修史。

    沒見過朝氣磅礴的年輕人，跑來修史。

    寫歷史小說和修史，是兩碼子事。

    兩人接著又談起一些其他的事情，多是白貴在東洋的見聞。
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