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    可惜在教育部門了解了一下，任職高中老師需要走的程序后，孟秋就十分果斷的放棄了，畢竟需要考的東西太多了不說，時間周期也挺長的。

    而李威二人下學期就高三了，沒有那么多的時間讓孟秋去浪費在考證身上，所以倒不如去學校問問需不需要兼職老師得了。

    不過孟秋沒有直接去學校，而是先在網(wǎng)上搜索了一下李威二人就讀的學校缺不缺兼職老師？

    倒正式巧了，兼職老師倒是不缺，缺了個教師助理。

    于是孟秋眉一揚，眼一亮，這個助理她當定了。

    這個時代老師的工資并沒有多高，甚至有些偏遠地區(qū)的老師，還不如外面那些奶茶店的員工工資豐厚。

    不過老師代表的是事業(yè)編制，也屬于鐵飯碗，雖然工資不高，但是福利好，所以想當老師的人還是有的是。

    不過教師助理就不一樣了，雖然干著和老師差不多的活，在沒有轉(zhuǎn)正的時候，卻并沒有正式教師的那些福利，所以一般都不會有人想去應聘這樣的工作，這也就代表著孟秋的競爭力還真是不大。

    為了避免夜長夢多，孟秋也沒管競爭力大不大了，直接在網(wǎng)上點擊了申請下午應聘，然后就回家了。

    一般來說，李庭中午都會在公司吃飯，而李威和李武則是吃學校食堂，中午孟秋一般都是自己解決的。

    孟秋簡單的吃了飯以后，就又帶著沈煙的一些證件，去了李威他們的學校。

    不得不說教師助理這個職業(yè)還真的冷門，反正孟秋前去面試的時候，那個將數(shù)學的老教師正在唉聲嘆氣，直說怕是難招到人。

    得知孟秋是來應聘的，那個老教師還十分驚訝，特別是看到孟秋的優(yōu)質(zhì)學歷以后，就更是想不通了。

    明明她可以找到更好待遇更高的工作，怎么偏偏就想不通來這里當個助理了？

    直到孟秋告訴他，家里的兩個孩子都在這所學校上學，兩個孩子都不太爭氣，她有些放心不下，所以才會來應聘的，老教師這才松了口氣。

    最后憑著沈煙的優(yōu)質(zhì)學歷和孟秋的能說善道，這個教師助理還真是被孟秋給拿了下來。
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