第26章 文化甜傷-《親愛的拋物線》
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【那些年,在大學課堂里睡覺、低頭刷手機的,是否有你?】
別開生面的迎新后,新生們都打起十二分精神,為期一周的軍訓,便不再可怕,體能上無挑戰(zhàn),只是精神上,接受了愛國主義教育的洗禮。
軍訓結(jié)束,大學生活步入正軌。上午文化課,下午訓練課,至于晚上,有課上課,無課則是豐富多彩的自由安排,有的人啃書,有的人加訓,有的人泡吧,有的人游戲,林林總總。
作為大學生運動員,顧名思義,兩個身份,既是大學生,又是運動員。文化課,誰也逃不掉。
當然,文化課對大多數(shù)學生運動員來說,是劫。對有的人來說,卻是節(jié)。
比如易鑫然,文化課是他汲取營養(yǎng)的地方,也是能讓他暫且放下籃球,獲得思想自由的地方。才短短不過一周,每門文化課老師,都對易鑫然贊不絕口,尤其是高等數(shù)學課的教授,直言:這是他教了這么多屆競體班來,遇到的第一個讓他覺得自己不是在教競體班的學生。
再如童淼,文化課可謂是身心放松休息時間,因為這些課她大多都學過,前期又復習過,算是小菜一碟,能輕松hold住。當然,高等數(shù)學課除外。這是即便上第二次,前期也盡力啃過,可如今依舊痛苦的一門課。
這天,童淼在前往教室的路上,接到了元兵的電話。她揮手讓元中秋和郝悅月先去教室,幫自己占一個最后一排的座,然后找了個犄角旮旯,先接老大電話。
邁進教室的一刻,童淼皺起了眉頭。元中秋坐在正數(shù)第二排,對她聳肩道:
“淼姐,我們形勢估計錯誤,來晚了,最后一排六個位置被男生全占了。”
其實不然,最后一排易鑫然坐的旁邊,還留了個空座,可他把書包放上面,擺明了不給別人坐。
“同學,這里有人么?”女游的芮可問。
“有。”一字,滅了姑娘的希望。
“鑫然,謝謝你幫我占座!”羅垚琳進門就找易鑫然,直奔向他身旁的空座。
“有人!自己前面找地兒去!”羅垚琳依然擺脫不了被拒的命運,她只能安慰自己:易鑫然跟她多說了幾個字。
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