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    【那些年，在大學(xué)課堂里睡覺(jué)、低頭刷手機(jī)的，是否有你？】

    別開(kāi)生面的迎新后，新生們都打起十二分精神，為期一周的軍訓(xùn)，便不再可怕，體能上無(wú)挑戰(zhàn)，只是精神上，接受了愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮。

    軍訓(xùn)結(jié)束，大學(xué)生活步入正軌。上午文化課，下午訓(xùn)練課，至于晚上，有課上課，無(wú)課則是豐富多彩的自由安排，有的人啃書(shū)，有的人加訓(xùn)，有的人泡吧，有的人游戲，林林總總。

    作為大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，顧名思義，兩個(gè)身份，既是大學(xué)生，又是運(yùn)動(dòng)員。文化課，誰(shuí)也逃不掉。

    當(dāng)然，文化課對(duì)大多數(shù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，是劫。對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，卻是節(jié)。

    比如易鑫然，文化課是他汲取營(yíng)養(yǎng)的地方，也是能讓他暫且放下籃球，獲得思想自由的地方。才短短不過(guò)一周，每門文化課老師，都對(duì)易鑫然贊不絕口，尤其是高等數(shù)學(xué)課的教授，直言：這是他教了這么多屆競(jìng)體班來(lái)，遇到的第一個(gè)讓他覺(jué)得自己不是在教競(jìng)體班的學(xué)生。

    再如童淼，文化課可謂是身心放松休息時(shí)間，因?yàn)檫@些課她大多都學(xué)過(guò)，前期又復(fù)習(xí)過(guò)，算是小菜一碟，能輕松hold住。當(dāng)然，高等數(shù)學(xué)課除外。這是即便上第二次，前期也盡力啃過(guò)，可如今依舊痛苦的一門課。

    這天，童淼在前往教室的路上，接到了元兵的電話。她揮手讓元中秋和郝悅月先去教室，幫自己占一個(gè)最后一排的座，然后找了個(gè)犄角旮旯，先接老大電話。

    邁進(jìn)教室的一刻，童淼皺起了眉頭。元中秋坐在正數(shù)第二排，對(duì)她聳肩道：

    “淼姐，我們形勢(shì)估計(jì)錯(cuò)誤，來(lái)晚了，最后一排六個(gè)位置被男生全占了。”

    其實(shí)不然，最后一排易鑫然坐的旁邊，還留了個(gè)空座，可他把書(shū)包放上面，擺明了不給別人坐。

    “同學(xué)，這里有人么？”女游的芮可問(wèn)。

    “有。”一字，滅了姑娘的希望。

    “鑫然，謝謝你幫我占座！”羅垚琳進(jìn)門就找易鑫然，直奔向他身旁的空座。

    “有人！自己前面找地兒去！”羅垚琳依然擺脫不了被拒的命運(yùn)，她只能安慰自己：易鑫然跟她多說(shuō)了幾個(gè)字。
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