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    【那些年，在大學課堂里睡覺、低頭刷手機的，是否有你？】

    別開生面的迎新后，新生們都打起十二分精神，為期一周的軍訓，便不再可怕，體能上無挑戰(zhàn)，只是精神上，接受了愛國主義教育的洗禮。

    軍訓結(jié)束，大學生活步入正軌。上午文化課，下午訓練課，至于晚上，有課上課，無課則是豐富多彩的自由安排，有的人啃書，有的人加訓，有的人泡吧，有的人游戲，林林總總。

    作為大學生運動員，顧名思義，兩個身份，既是大學生，又是運動員。文化課，誰也逃不掉。

    當然，文化課對大多數(shù)學生運動員來說，是劫。對有的人來說，卻是節(jié)。

    比如易鑫然，文化課是他汲取營養(yǎng)的地方，也是能讓他暫且放下籃球，獲得思想自由的地方。才短短不過一周，每門文化課老師，都對易鑫然贊不絕口，尤其是高等數(shù)學課的教授，直言：這是他教了這么多屆競體班來，遇到的第一個讓他覺得自己不是在教競體班的學生。

    再如童淼，文化課可謂是身心放松休息時間，因為這些課她大多都學過，前期又復習過，算是小菜一碟，能輕松hold住。當然，高等數(shù)學課除外。這是即便上第二次，前期也盡力啃過，可如今依舊痛苦的一門課。

    這天，童淼在前往教室的路上，接到了元兵的電話。她揮手讓元中秋和郝悅月先去教室，幫自己占一個最后一排的座，然后找了個犄角旮旯，先接老大電話。

    邁進教室的一刻，童淼皺起了眉頭。元中秋坐在正數(shù)第二排，對她聳肩道：

    “淼姐，我們形勢估計錯誤，來晚了，最后一排六個位置被男生全占了。”

    其實不然，最后一排易鑫然坐的旁邊，還留了個空座，可他把書包放上面，擺明了不給別人坐。

    “同學，這里有人么？”女游的芮可問。

    “有。”一字，滅了姑娘的希望。

    “鑫然，謝謝你幫我占座！”羅垚琳進門就找易鑫然，直奔向他身旁的空座。

    “有人！自己前面找地兒去！”羅垚琳依然擺脫不了被拒的命運，她只能安慰自己：易鑫然跟她多說了幾個字。
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