第(1/3)頁(yè) 又是第一天。 滴滴滴,滴滴滴~ 熟悉的鬧鈴聲響起。 姜雁柒從睡夢(mèng)中醒來(lái),打了個(gè)哈欠,驅(qū)散還想要睡懶覺(jué)的困意。 燈逐漸亮起來(lái),他盯著一塵不染的白色屋頂突然笑了笑,明天就是他十八生日,終于可以去外面看看了。 從他記事開(kāi)始, 就從未出過(guò)家門。 復(fù)仇者二號(hào)告訴他,外面有種沾著就死的病毒肆虐,整個(gè)星系的人都躲在家里不出門。 平時(shí)出去都要穿防護(hù)服,按照《新憲法》的規(guī)定,只有過(guò)了十八歲才被允許單獨(dú)走出家門。 再等一天,明天就可以出門了! 想想都覺(jué)得興奮。 姜雁柒起床洗漱, 鏡子中,少年的樣貌很俊朗, 短頭發(fā),有股子少年人的朝氣。 接著他發(fā)現(xiàn),自己的臉上起了個(gè)青春痘。 姜雁柒心里琢磨,自己不該有內(nèi)火才對(duì),難道是平時(shí)做的手部運(yùn)動(dòng)還太少的緣故?或者該瞞著父親偷偷購(gòu)買個(gè)仿真機(jī)器人試試? 胡思亂想中,他又用漱口式牙膏刷牙,在動(dòng)作呆板的機(jī)器人服侍下吃過(guò)早餐,開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí)。 立體成像技術(shù)把復(fù)仇者二號(hào)的形象映射出來(lái):“現(xiàn)在時(shí)間,七點(diǎn)五十八分四十六秒,離上課時(shí)間還有一分鐘左右,請(qǐng)準(zhǔn)備上課。” 在姜雁柒的記憶力,這些年來(lái)每天都是如此,一天當(dāng)中大部分時(shí)間都在上課。 上課學(xué)的是知識(shí)的應(yīng)用, 而不是知識(shí)本身。 因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)不用再學(xué)習(xí),通過(guò)向大腦植入芯片, 就可以把人類一個(gè)門類的知識(shí)從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W, 都裝到一個(gè)七八歲兒童的腦袋里。 可是對(duì)知識(shí)的利用, 還是要考驗(yàn)大腦的邏輯思維, 所以姜雁柒主要學(xué)習(xí)的,是獲取知識(shí)后的理解,以及知識(shí)理解后如何利用。 姜雁柒記得,在幾個(gè)月之前,他已經(jīng)結(jié)束了智能工程設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),在考試中成功拿到了博士學(xué)位。 所以這段時(shí)間,他一直在學(xué)近代史和一些專業(yè)方面的前沿知識(shí)。 復(fù)仇者二號(hào):“好的,現(xiàn)在開(kāi)始連線教育網(wǎng),下載今天的課程,十秒鐘之后,正式開(kāi)始上課,十、九……一” 第(1/3)頁(yè)