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    三十六這番話信息量實在太大，里克斯等人已經(jīng)不是首次聽到這個猜測，但他們每個人依舊一言不發(fā)，表情凝重。

    顯然他們被三十六這個極富有想象力的猜想折服，而且即使是已經(jīng)聽了幾遍，也依舊會驚嘆。

    因為這是目前觀察到三例時間亂象的現(xiàn)象最好的解釋，以后觀察到更多的類似現(xiàn)象,    可能還會修改和完善，甚至推翻這一猜想。

    但是就目前來看，三十六的猜想符合對現(xiàn)有現(xiàn)象的描述，也能對相應的現(xiàn)象做出預判。

    姜宇足足思考了一兩分鐘，才對三十六道：“你繼續(xù)?！?

    不過接下來做解說的是姜十六，他開口道：“里克斯院長剛才所說的那個失蹤的學生，很可能從小就有進入時間亂局中的‘天賦’,    或者他在給時間排序方面發(fā)育得不完全。

    “總之，他應該進入了時間亂局中，正如三十六舉的那個例子，我們正常人的時間排序是12345，他的時間排序可能是15。

    “在‘1’的時間里，我們處在一個時間段，能互相觀察到對方。

    “可是我們下一個時間段是‘2’，而他已經(jīng)跑到了‘5’去了，所以在我們的觀察中，‘234’這三個時間段他失蹤了。

    “對我們來說，到了‘5’這個時間段，失蹤者也在‘5’這個時間段，所以我們又能觀察到他。

    “還有一種可能，失蹤者的時間排序可能是混亂的排序，但是有一定的幾率他的混亂排序跟我們正常排序有一個重合的時間段。

    “比如正常的時間排序是12345，而失蹤者的23145，在‘4’的時間里我們雙方重合，我們能互相觀察到對方。

    “但是在其它的時間段里，在‘1’時間的我們,    自然觀察不到‘2’時間里的失蹤者。

    “這既能解釋他的突然失蹤,    又能解釋后來有人偶爾在不經(jīng)意間觀察到他的現(xiàn)象?！?

    里克斯突然道：“根據(jù)這一猜想，我做過相關的調(diào)查，自公元紀元以來，就記錄了很多類似稀奇古怪的失蹤案件。

    “比如有一個北美洲的小男孩，一覺醒來竟然出現(xiàn)在了30年前的中國山區(qū)。

    “這樣的例子太多了，已經(jīng)幾乎無法考證他們的準確性，但如果這個猜想成立的話，那么這些被當作奇異事件地記錄，就很可能有一部分是真實發(fā)生過的?！?

    姜宇點了點頭：“以前的記錄就先不要管了，已經(jīng)沒辦法考證，也沒辦法當作證據(jù)。”

    接著他問姜十六：“你剛才所說的第二種情況好像不成立吧，如果失蹤者的時間只是排序出了問題，那么我們也應該一直觀察到他才對。
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