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    晚上姜宇趁著同學都睡了，悄悄起身先是小聲說了幾句：“我對主有絕對的忠誠。”“我真心擁護主占領太陽系。”這類的話。

    見欺詐值沒什么變化，他才放心去用同學的電腦，把“毒蘋果計劃”的文件給史強發過去。

    他之所以把盜取的文件分成兩次發給大史，是基于一次行動收獲兩波功勞的想法。

    雖然姜宇準備為了人類搏一把，但他還沒到大公無私的境界。

    搏一把是他生而為人應該做的，對他人永遠有防備心理，永遠都不要掏心掏肺，是安身立命的基本常識。

    在姜宇看來，這兩點并不矛盾。

    姜宇在郵件里還說自己發現丁儀和楊冬不對勁，請大史幫忙盯著點。

    等做完了這一切，姜宇又躺回到床上，剛要睡著的時候，史強給他發來短信，問他現在合不合適接電話？

    姜宇嘆了口氣，拿著手機去了廁所。

    手機接通，史強笑呵呵地道：“老弟的效率真高啊，剛過了一周，又得到一份關鍵情報。”

    “孔祥這邊快被我榨干了，”姜宇道：“他已經沒什么重要情報，我之后要做的就是繼續潛伏。”

    “對對對，我也是這么想的。”史強那邊吧嗒了一聲，好像在抽煙：“老弟，這份計劃把我搞迷糊了，兩項技術而已，能帶來那么大的災難么？”

    “你可以找個社會學方面的專家，幫你們分析一下。”

    “這不是找不到可以信賴的人么！”史強笑道：“只能請教一下老弟你了。”

    “這該怎么跟你解釋呢？”姜宇想了想才到：“基因改造技術文件上說得很明白，我就不重復了，咱們單說腦插式學習技術。

    “大史，教育永遠都是社會的下層通往上層的通道，你可以想象一下，當你辛辛苦苦學個八九年，終于要中考的時候，人家做個小手術，就趕上你這些年的努力了。

    “這會是多么可怕的事情，就算是你終其一生去學習，也趕不上人家花幾個小時更新幾遍腦插芯片的知識儲備。

    “大史，這時候教育這一條唯一的上升通道，就被永久地關閉了。

    “這就好像奴隸主永遠會是奴隸主，而奴隸永遠是奴隸，永世不得翻身。”

    史強長長地出了口氣：“你們這些文化人，害人的辦法真的是絕啊！”
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