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    在高中生這個年齡段，鄒孝莘的能力太過鶴立雞群。我看過太多他挑翻對手全隊(duì)的場景，而每一次發(fā)生這種情況，我都更為驕傲成為他的隊(duì)友。

    ——朱葛亮

    ……

    聚友中學(xué)3Vs3決賽，高三隊(duì)0:2老高三隊(duì)。

    郭無憂一對一防守自己的偶像鄒孝莘，越來越成熟的郭無憂已經(jīng)不再見到表哥就小腿抽筋，他揮舞著長臂，毫無懼色的跟小神對抗著。

    鄒孝莘在感嘆郭無憂這個表弟的成長之余，當(dāng)然還是要以贏得比賽為第一目標(biāo)，只見他眼光閃爍，終于開始運(yùn)球突破。

    他突破的起始步伐很獨(dú)特，在進(jìn)入比較近的距離之后，雙腳用力，竟然是小小的原地跳了起來。按籃球規(guī)則來說，運(yùn)球的同時(shí)如果向上躍起是可以吹罰走步的，但是鄒孝莘的動作非常的連貫，所謂的起跳只是兩腳同時(shí)離開了地面。

    即使是再小的跳躍，在防守者的眼里也肯定是一個很大的動作，郭無憂保持著兩腳快速蹬地的節(jié)奏，雙眼盯著鄒孝莘的動作，生怕自己被晃開。

    耳輪中聽見“砰”的一聲，籃球被相當(dāng)大的力量重重拍在郭無憂正面30公分左右的地方，甚至距離防守者郭無憂比運(yùn)球者鄒孝莘還要近。

    使勁咬了咬嘴唇，郭無憂控制住了馬上下手?jǐn)嗲虻臎_動，仍然將重心控制的非常穩(wěn)。

    果然，在鄒孝莘雙腳落地之前，籃球已經(jīng)快速弾回到了他的右手中，然后郭無憂就看到比自己還要高一點(diǎn)的對手幾乎一下趴到了地面上。

    好大的動作幅度！鄒孝莘先是跳了起來，頭頂?shù)母叨纫呀?jīng)超過了兩米，然后整個身體從天而降，籃球也隨著從一個相當(dāng)高的點(diǎn)跟著他的右手再次拍向地面。

    郭無憂頓時(shí)覺得視線中對手的落差感太過強(qiáng)烈，前一刻因跳起而顯得比過去高大，下一刻就因降低重心而突然渺小。

    這還不夠，在籃球向著剛剛已經(jīng)拍過的點(diǎn)上再次墜落的最后時(shí)刻，鄒孝莘控球的右手突然拇指向上，稍稍的翻了一下。這可沒到翻腕那種程度，籃球只是瞬間走向了郭無憂右側(cè)！

    要向右邊突破！郭無憂的注意力仍然集中，直到這一刻，他才終于移動，雙膝用力將自己的重心轉(zhuǎn)到了判斷出的對手突破的方向。

    說時(shí)遲那時(shí)快，籃球已經(jīng)低于兩個人膝蓋的高度，誰曾想鄒孝莘的右手忽然又往反方向翻了過去，也就是說此時(shí)他的右手已經(jīng)是大拇指指向地面，籃球也貼著地皮，朝著郭無憂的左側(cè)變向！

    郭無憂淚流滿面，這不合常理啊，一只手運(yùn)一次球，籃球在手中竟然還能在低于膝蓋的位置屢次的變向？這是什么球性啊？

    無論什么球性，鄒孝莘已經(jīng)取得了突破的空間，他的左肩一沉便向籃下沖去。以郭無憂的身體條件，竟然被對手左肩的力量帶的一個趔趄，卻仍然奮起追著鄒孝莘跌跌撞撞的沖向籃筐。

    但是鄒孝莘在突破之后的技術(shù)非常出色，他右手高速運(yùn)球，卻用身體和腳步一直別著郭無憂追擊的步伐，無論郭無憂怎么努力，怎么加速，都無法跑到對手的側(cè)面，奪回有利的身位。

    所幸的是籃下的鮑倚醉同學(xué)正在跟曹飛爭搶位置，發(fā)現(xiàn)鄒孝莘沖過來之后，自然的揮舞雙手，并形成了防守。

    場外的向天闖不覺大聲喊了一聲：“海浪好樣的！”

    原來鮑倚醉雖然沒有接觸過籃球，但是在短短的幾次練習(xí)中就證明，他天生擁有良好的籃下防守位置感。防守球員只要不失去正確的位置，就會給對手造成壓力，鮑倚醉現(xiàn)在所處的位置正好讓鄒孝莘無法輕松上籃得分。
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