第(3/3)頁(yè) 呂剛點(diǎn)點(diǎn)頭，“這個(gè)比喻很適當(dāng)。” “但我同意華華的意見，立即疏散！”眼鏡堅(jiān)定地說。 華華低著頭說：“沒有辦法。如果各集團(tuán)軍仍保持密集的戰(zhàn)斗集結(jié)狀態(tài)，在敵人接下來的大規(guī)模核打擊下，極有可能全軍覆沒。” 呂剛說：“但是，如果集團(tuán)軍變成散布在廣闊地域上的大量小部隊(duì)，供給難以保證，他們也不可能長(zhǎng)時(shí)間生存！” b集團(tuán)軍司令說：“走一步看一步吧，現(xiàn)在真的不是過多考慮的時(shí)候了。每過一秒鐘，危險(xiǎn)就長(zhǎng)一分。快下命令吧！” d集團(tuán)軍司令說：“我們頭上現(xiàn)在用頭發(fā)絲吊著一把劍，隨時(shí)都會(huì)落下來的！” 大部分孩子都主張盡快進(jìn)行疏散。 華華看看眼鏡和呂剛，他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，他環(huán)視一圈會(huì)議桌前的小戰(zhàn)友，說：“好吧，向兩個(gè)集團(tuán)軍發(fā)布疏散命令吧，沒時(shí)間計(jì)劃細(xì)節(jié)了。讓部隊(duì)自行疏散，以營(yíng)為單位，一定要快！同時(shí)，請(qǐng)大家清楚這個(gè)抉擇的后果，做好思想準(zhǔn)備，今后對(duì)于我們，南極的使命將十分艱難。” 孩子們都站了起來。一位參謀把草擬的疏散命令讀了一遍，大家都沒提什么意見，他們只想快些、再快些。參謀拿著命令向電臺(tái)走去，這時(shí)，突然響起一個(gè)沉著的聲音： “請(qǐng)等一下。” 孩子們都把目光投向說話的人，那是胡冰大校，五人觀察組的聯(lián)絡(luò)員。他向華華、眼鏡和呂剛敬禮后說：“報(bào)告首長(zhǎng)，特別觀察組將履行最后職責(zé)！” 特別觀察組是大人們留下的一個(gè)很神秘的機(jī)構(gòu)，它由三名陸軍大校和兩名空軍大校組成。根據(jù)規(guī)定，戰(zhàn)爭(zhēng)一旦爆發(fā)，他們就有權(quán)了解一切機(jī)密，并有權(quán)旁聽最高統(tǒng)帥部的所有決策過程，不過大人們?cè)ＷC，五人觀察組對(duì)統(tǒng)帥部的工作絕不會(huì)進(jìn)行任何干涉。事實(shí)上也是這樣，在之前的整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲過程中，在每一次最高統(tǒng)帥部的軍事會(huì)議上，這五個(gè)孩子都只是坐在旁邊靜靜地聽，連記錄都不做，只是聽。他們從不發(fā)言，即使在會(huì)下也很少與人交流，漸漸地，統(tǒng)帥部的孩子們幾乎忘記了他們的存在。有一次，華華問他們中誰(shuí)是組長(zhǎng)，觀察組中一位叫胡冰的陸軍大校回答： “報(bào)告首長(zhǎng)，我們五位成員的權(quán)力是相等的，沒有組長(zhǎng)。必要時(shí)，我將充當(dāng)小組的聯(lián)絡(luò)員。” 這就使得他們的使命更神秘了。 這時(shí)，觀察組的五位軍官站成一個(gè)很奇怪的隊(duì)形，他們面對(duì)面站成一圈，莊嚴(yán)地立正，仿佛中間有一面讓他們升起的國(guó)旗。只聽胡冰說： “a類情況已出現(xiàn)，表決！” 五個(gè)孩子同時(shí)舉起了一只手。 胡冰轉(zhuǎn)向充當(dāng)會(huì)議桌的幾個(gè)彈藥箱旁，從懷中掏出一個(gè)白色的信封，用雙手把它端端正正地放在彈藥箱的正中，說：“這是公元世紀(jì)最后一任國(guó)家主席留給現(xiàn)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)集體的信。” 華華伸手拿起那封信，撕開封口，里面只有一頁(yè)信紙，上面有手寫的鋼筆字，他讀了起來： 孩子們： 當(dāng)你們看到這封信時(shí)，我們最可怕的預(yù)感已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。 在公元世紀(jì)的最后日子里，我們只能按照我們的思維方式對(duì)未來進(jìn)行推測(cè)，并根據(jù)這種推測(cè)盡可能做好我們最后能做的工作。 但那種預(yù)感不止一次地涌上我們的心頭：孩子的思維和行為方式完全不同于成人，孩子世界的運(yùn)行軌跡可能完全超出我們的預(yù)測(cè)，那個(gè)世界可能是一個(gè)我們無(wú)法想象的世界。對(duì)此，我們無(wú)法為你們做太多的事。 只能留給你們一件東西。 這是我們最不想留給你們的東西，在留下它的時(shí)候，我們感覺像是把一支打開保險(xiǎn)的手槍放到了熟睡的嬰兒枕邊。 我們盡可能地謹(jǐn)慎，任命了特別觀察組，它由五名最冷靜的孩子組成，由他們根據(jù)情況的危急程度表決決定，是否把這件遺留物移交給你們；如果在十年后仍未移交，遺留物將自行銷毀。 我們希望他們永遠(yuǎn)不必進(jìn)行這種表決，但現(xiàn)在你們已經(jīng)拆開了信。 這封信是在終聚地寫的，這時(shí)我們的生命都已到了盡頭，但頭腦還清醒。信將由一名守候在終聚地的孩子信使交給觀察組。本來以為，該說的話都說過了，但在寫這封信時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)又涌上了心頭。 但你們已經(jīng)拆開了信。 你們拆開了信，就意味著你們的世界已完全超出我們的想象，想說的這些話也就沒什么意義了。只說一句： 孩子們走好。 （簽字） 公元世紀(jì)最后一日于中國(guó)1號(hào)終聚地 孩子領(lǐng)導(dǎo)者們的目光又都會(huì)聚到胡冰身上，他立正敬禮，說：“五人觀察組現(xiàn)在進(jìn)行移交：東風(fēng)101洲際核導(dǎo)彈一枚，最大射程兩萬(wàn)五千公里，帶有一枚熱核彈頭，當(dāng)量：四百萬(wàn)噸級(jí)。” “核彈在哪兒？”呂剛盯著他問。 “我們不知道，也不需要知道！”胡冰說。這時(shí)，觀察組中的另一位大校把一臺(tái)筆記本電腦放到會(huì)議桌上，打開，電腦已經(jīng)啟動(dòng)，屏幕上顯示著一幅世界地圖，“這幅地圖的各個(gè)位置可以放大精度，最大可放到十萬(wàn)分之一比例，只需用鼠標(biāo)雙擊要打擊的目標(biāo)，電腦上的無(wú)線調(diào)制解調(diào)器就會(huì)發(fā)送信號(hào)，一個(gè)衛(wèi)星鏈路將信號(hào)傳送到目的地，導(dǎo)彈就會(huì)自動(dòng)完成發(fā)射。” 孩子們一擁而上，都去撫摸那臺(tái)電腦——熱淚盈眶的他們，這一刻仿佛握住了大人們?cè)谮ぺぶ邢蛩麄兩靵淼臏嘏氖帧?br> 第(3/3)頁(yè)