第(1/3)頁(yè) 數(shù)學(xué)140分這件事，最想不明白的就是林棟。 中午，林棟在自己班里吃飯，他左思右想，還是想不通。 江小白抄襲自己的試卷，他怎么能比自己的成績(jī)更高呢？ 江小白140分全校第一，而自己139分屈居全校第2，怎么會(huì)發(fā)生抄襲者比被抄襲者的分?jǐn)?shù)更高呢？ 到底是什么原因呢？ 林棟的智商很高，他的想法是正常的，任何人都不可能相信，一個(gè)半月前期末考試數(shù)學(xué)55分的選手，這次考試就能考全校第一。 而且他還坐在學(xué)霸林棟的前面。 正常思維那必然是抄襲，只不過(guò)140分和139分這個(gè)結(jié)果……實(shí)在讓人想不通。 他一邊吃飯一邊翻看剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，在連續(xù)檢查了兩遍后，他終于恍然大悟。 原來(lái)倒數(shù)第二道大題，他忘寫(xiě)“∴”這個(gè)符號(hào)了，如果嚴(yán)格批卷的話，這會(huì)被扣掉1分！ 可是，自己答題卡上的選擇題答題，明明故意寫(xiě)錯(cuò)行了啊，如果他抄襲了自己的答題卡，那他最起碼錯(cuò)7道選擇題啊。 哦！ 林棟又想通了，他江小白一定是直接抄襲了自己的試卷。 可是他為了避免江小白直接抄襲數(shù)學(xué)試卷，他特意沒(méi)有寫(xiě)下每道選擇題的答案啊。 他在每一道選擇題的正確答案下，用鉛筆輕輕地點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，以作標(biāo)記，他此時(shí)低下頭推推眼鏡，才勉強(qiáng)能看清。 我靠，江小白你這是啥眼神啊？ 這就是抄襲的最高境界么？ 答題卡涂串行了，能巧妙地回避掉。 試卷上選擇題正確答案的標(biāo)記他自己都勉勉強(qiáng)強(qiáng)才能看清，結(jié)果江小白也能抄襲到。 最可怕的是，江小白竟然還能把自己漏寫(xiě)的符號(hào)，給自動(dòng)補(bǔ)充上。 尼瑪啊。 這絕對(duì)是抄襲的最高境界啊。 林棟是想盡辦法，機(jī)關(guān)算盡，本以為能在不破壞“友情”的前提下，能讓抄襲者受到懲戒，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，魔高一尺道高一丈啊！ 最讓他想不通的是，江小白是何時(shí)把自己的試卷內(nèi)容抄襲過(guò)去的呢？而且完完整整一字不差，連他自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，甚至連監(jiān)考老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)！ 坦白地講，林棟此時(shí)此刻被征服了，在這方面，他真發(fā)自肺腑地心服口服了。 這也太厲害了吧？ 坦白地講，這也是特殊能力啊，換成其他人可能都做不到吧？ 服了！ 真服了！ 但林棟突然很氣憤，嘴里嘟嘟囔囔地發(fā)牢騷：“江小白真特么不夠意思，我好意給他抄，結(jié)果倒數(shù)第二題我忘寫(xiě)‘∴’，他發(fā)現(xiàn)后自己填上了，竟然沒(méi)告訴我！” “啊？江小白真抄的你的啊？” “我就一直覺(jué)得江小白一定抄襲你的，不然能打140？” “不過(guò)他抄襲你的，為什么比你成績(jī)還高呢？” …… 林棟指了指最后一道大題的步驟：“你們看，這里是不是缺個(gè)什么。” “沒(méi)寫(xiě)∴？” “沒(méi)寫(xiě)這個(gè)，原則上是要扣1分的呢。” “哦，這下合理了。本來(lái)咱班林棟也能考140分的啊，但是就差了這1分。” “那這江小白抄得有點(diǎn)兒不地道了，你抄就抄了，但你發(fā)現(xiàn)有紕漏并改正后，結(jié)果你不提醒林棟，這事兒不講究啊！” “林棟啊，虧你們還是好朋友呢，你們這是塑料兄弟情啊！” …… 林棟越想越郁悶，越生氣，導(dǎo)致飯又吃不下去了。 同學(xué)們則一門(mén)兒往他的餐盒里丟眼神，是真饞啊。 這伙食也太豐盛了，雞腿那么大，螃蟹那么肥…… “林棟，今天你咋沒(méi)去食堂找夏晚晴吃飯去呢？” 一聽(tīng)這話，林棟特委屈。 他每次去食堂吃飯都是為了跟夏晚晴“偶遇”，但是每次他端著餐盒往夏晚晴身邊一坐后，基本上用不了幾分鐘，江小白準(zhǔn)顛顛顛兒地跑過(guò)來(lái)，就像他身上被江小白裝了定位雷達(dá)一樣。 然后每次吃午餐，他就再也沒(méi)吃飽過(guò)，江小白是真不跟他客氣啊。 所以這兩天為了好好吃個(gè)中午飯，他就直接在班級(jí)里吃飯了。 第(1/3)頁(yè)