第(2/3)頁 賀楚笑了笑:“我有一種預感,這個家伙呆會一定會出丑,所以我想近距離的去感受一下水花!” “可是我聽說了,他們的出場順序,是他們在隊里的訓練綜合排名呢! 這個壞蛋排第一,他應該也有一定的技術吧?會失誤嗎?” 雖然如是說著,但孫秀一從不懷疑賀楚的話是多不靠譜,“那我也要去!” 二人逐漸往泳池邊挪,也不覺得多不靠譜。 “準備開始!”老劉說完之后,把話筒交給旁邊一個手里拿著表格的年輕人。 “第一組,毛自立,姚爭!動作104c!” 這時,賀楚他們和老劉又不遠了。 賀楚喊道:“劉叔,過來坐會兒唄!” 老劉擺擺手,選擇站在水池邊上。 賀楚干脆湊了過去。孫秀一也趕緊跟著。 “這個毛自立啊,老實說天分還可以。 跳水這個項目,其實很講究天分的。 如果是30%的天分加上70%的勤奮。 絕對是出不了成績的。” 賀楚聽出,他話里意思是,馬巖他們天分不足。 不由問:“那要怎么樣才能出成績?” “那必須是天分和勤奮都極好。就像你老媽,100%的天分+100%的努力。才能站上世界之巔。” 賀楚一整個無語:“劉叔,不帶這樣的啊…… 別人總分都是100%,到我媽這怎么就成200%了……” 孫秀一忽閃著大眼睛,自來熟地問:“劉叔,什么是104c啊?” 老劉回頭一看這么可愛的小姑娘,又一種很懂很那個眼神笑著看了看賀楚。 然后耐心地解釋說:“你弄懂每一個數字的意思,就明白什么意思啦!” “第一個數字,如果是1代表面對池向前跳水。 第2組一面對板(臺)向后跳水。 第3組一面對池反身跳水。 第4組一面對板(臺)向內跳水。 第5組一轉體跳水。 第6組一臂立跳水(僅在跳臺跳水中采用)。” “現在第一個數代表動作組別你已經懂了。 第二個數代表飛身動作(如果第二位數是“0”,則表示沒有飛身動作)! 第三個數代表翻騰周數(以“1”為半周,“2”為一周,“3”為一周半,以此類推)!第二個和第三個數字,就是翻騰和轉體。” 孫秀一的臉上似懂非懂,好像明白了什么。 第(2/3)頁