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    秦念夕表示遺憾的時候，元旦晚會已經接近了尾聲。

    最后一個節目是班主任李文演唱歌曲《我的中國心》。

    當王潔報出節目名稱的時候，語文老師李梁英詫異地看向了坐在角落里嗑瓜子的陳沖。

    回頭對還未上臺的李文說：“陳沖沒有節目嗎？”

    這是她最喜歡的學生。

    那么有才的孩子為什么不在晚會上展示一下？

    哪怕是走到教室中央，再來一段深情的演講也行啊。

    李文也看向了陳沖，“他好像這次沒有報節目上來。”

    李梁英直接朝陳沖招手，陳沖有點懵，指著自己確定了一下，李梁英點頭。

    陳沖貓著身子走到語文老師面前，“李老師，有什么事情嗎？”

    李梁英問：“你怎么不上去表演節目啊？我還期待著呢!”

    語文老師對他的偏愛，陳沖在平時的學習生活中也能感受到，基本上每一堂課，李梁英都會情不自禁地提到他的名字。

    同學們還因此開陳沖玩笑，說他就像李梁英的干兒子一樣。

    自從那次高分作文之后，陳沖就有這種感覺了。

    演講活動結束，更是感受到了李老師濃濃的“母愛”！

    好吧！

    本來今晚只想當個氣氛組，跟著起哄吆喝。

    現在“干媽”想看他表演節目，清河中學的校花也有所期待。

    那就只能臨場發揮一下重生者的必須課了。

    抄書、抄歌，然后震驚全場。

    陳沖嘆了一口氣，還是躲不過裝逼的環節。

    沒辦法，主要是他平時的表現太耀眼了。

    陳沖微笑回答李梁英，“我去唱首歌吧！”

    李文看了一眼時間，好像還早，就讓王潔先報陳沖的節目。

    王潔愣了一下，“你不是不參加嗎？”

    陳沖笑道：“時間還早，湊個人數。”

    “行吧，你準備表演什么？”

    “唱歌吧！”

    “唱什么歌？”

    “《南山南》”

    “啊？”王潔疑惑道。

    “這就是歌名！”陳沖笑著說。

    王潔嘴上念了兩遍，覺得有些拗口，重新走回教室中央，微笑串場道，“在李老師上臺唱歌之前，我們臨時加了一個節目，來自陳沖同學的個人演唱。

    歌曲《南山南》！

    大家掌聲鼓勵。”
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