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    民族中學(xué)的吳校長也被現(xiàn)場的氣氛感染，拿著話筒講話的時候哽咽了一聲，“同……同學(xué)們，陳老師講的很對，我們要做一個學(xué)會感恩的人。

    從此時此刻起，感恩為我們付出過的家長、老師，幫助過我們的同學(xué)、朋友。

    請大家再次用熱烈的掌聲感謝鵬程教育學(xué)校和陳老師帶來的精彩講課?！?

    陳沖面對著幾千人的目光和掌聲，舉手回復(fù)，微微鞠上了一躬。

    即便前世經(jīng)歷過，也清楚“感恩教育”的營銷套路，剛剛看到運動場內(nèi)幾千人哭喊的時候，內(nèi)心也有所觸動。

    或許這就是那些感恩教育機構(gòu)能夠一直存活下去的原因吧。

    因為人的心是熱的，是善良的。

    在接下來的十多年中，類似的教育機構(gòu)和演講層出不窮，從城市中小學(xué)蔓延鄉(xiāng)村中小學(xué)，無處不在。

    當(dāng)然，家長和學(xué)校老師也會逐漸看清披著“感恩教育”外衣下的營銷本質(zhì)。

    所以眼下“感恩教育”剛剛興起，引起的社會轟動是最大的，也是教育機構(gòu)賺的最多的時候。

    陳沖此時更在乎一會兒散會后，能賣出去多少本書。

    至于參加活動的學(xué)生和家長，也就與他無關(guān)了。

    別看這些學(xué)生在現(xiàn)場感動的稀里嘩啦，心里發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)回報父母，離開運動場，下去不到兩分鐘就忘的一干二凈了。

    現(xiàn)場感動，回去的路上思緒晃動，坐到教室一動不動。

    這堂課除了讓他們留點眼淚之外，沒有任何影響。

    家長回去之后，或許會掛在嘴邊念上一陣子，但也很快就會忘記。

    后世的互聯(lián)網(wǎng)都沒有記憶，鬧的再大的事情都會很快被網(wǎng)民遺忘，何況當(dāng)下的一場演講。

    或許陳講師的名聲會在qh縣傳播一陣，但也會很快被人遺忘。

    陳沖不在乎這些虛頭巴腦的名聲，他要的是盡快拿到這筆錢，然后開公司，正式開啟他的創(chuàng)業(yè)之路。

    從主席臺上下來，跟隨金鵬一起走向運動場門口的書籍售賣處。

    羅璇和馬娟今天也被陳沖的演講打動了，站在那里流淚，遲遲難以平復(fù)心情。

    兩人都覺得自己就是那個對不起父母的孩子，來中師混三年，若不是遇到陳沖，連自己畢業(yè)后去做什么都不知道，何談回報父母？

    羅闖見到學(xué)生和家長散會后提著凳子往門口走來，趕緊提醒道，“差不多了，該干正事了?！?
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