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    陶應(yīng)材學(xué)著陳沖的樣子，走到王潔旁邊，禮貌稱呼道，“王潔，我能做你邊上嗎？”

    “滾！”

    王潔給陶應(yīng)材使了一個兇狠的眼神，陶應(yīng)材一哆嗦，立馬轉(zhuǎn)身溜了。

    教室里的同學(xué)們捧腹大笑。

    正在給陳沖講語法的鄭藝也忍不住噗呲一笑。

    陳沖小聲道：“你們寢室的大姐大脾氣有點暴躁。”

    鄭藝為王潔辯解道：“其實王潔是個很好的姑娘，特別會照顧人，而且人也長的漂亮，只是你們接觸少了，以后你會發(fā)現(xiàn)她是一個很好相處的女孩子。”

    “帶刺的玫瑰！”陳沖道。

    鄭藝瞪了一眼陳沖，覺得陳沖用詞很準(zhǔn)確，連連點頭道，“對對對，就是帶刺的玫瑰。”

    陳沖盯著鄭藝漂亮的臉蛋，微笑著問，“要是王潔阻攔我們在一起怎么辦？”

    鄭藝愣了一下，臉紅了，偏頭道，“誰要和你在一起啊？”

    嘴角的一絲微笑出賣了她。

    陳沖盯了一會兒鄭藝害羞的樣子，十分可愛，見她一直不敢回頭正視自己，轉(zhuǎn)移話題道，“剛剛講到了定語從句，我好像沒太聽懂，你再給我講一遍吧。”

    鄭藝撩了一下側(cè)臉的頭發(fā)，別在了耳朵上，拿著筆開始認(rèn)真地給陳沖講語法。

    陳沖在教室上了三節(jié)晚自習(xí)，前兩節(jié)都坐在鄭藝的旁邊復(fù)習(xí)英語，不懂的地方就問她。

    鄭藝把自己學(xué)到的東西非常細(xì)致的講給陳沖聽，她很享受給陳沖當(dāng)老師的感覺。

    如果今晚她充當(dāng)?shù)慕巧且幻⒄Z老師，讓她如此賣力的原因不是因為她的知識扎實，而是因為她的學(xué)生。

    陳沖最后一節(jié)課背了幾篇文言文，下課后給鄭藝打了一聲招呼離開了。

    王潔今晚一直在關(guān)注鄭藝和陳沖之間的舉動，她發(fā)現(xiàn)鄭藝這姑娘好像真的陷進(jìn)去了。

    雖然不知道下午那頓飯期間發(fā)生了什么，但是不能由著陳沖這種壞學(xué)生禍害鄭藝。

    她可是班上唯一一個有機會考重點大學(xué)的學(xué)生。

    王潔有時候很自負(fù)，她清楚自己和鄭藝在學(xué)習(xí)上的差距，也很羨慕鄭藝，每次都考班上第一名，得到全年級老師們的關(guān)注，她認(rèn)為鄭藝更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來回報老師和家人才對，而不是去和陳沖這樣的壞學(xué)生談情說愛。

    是的，在她看來，今晚上的自習(xí)課，陳沖就是打著學(xué)習(xí)英語的幌子，故意接近鄭藝去調(diào)戲她。

    下課之后，王潔等其他同學(xué)都離開了，伸手拉了一把鄭藝，鄭藝沒反應(yīng)過來，回頭一臉疑惑地問，“怎么了？”

    王潔直接逼問道：“你是不是和陳沖在一起了？”

    鄭藝見到王潔此時的模樣，聯(lián)想到陳沖問她的問題，有點害怕，但是她和陳沖之間的事情，為什么要王潔允許呢？
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