第(1/3)頁

    事情很順利，不說洪康塞了個大紅包，就說救命之恩，盧卡爾也不會拒絕。

    關系打通后，春秋商會就把“要辦學校”這消息傳了出去。

    頓時，油麻地的人都沸騰了。

    “如果這學校辦了起來，是不是以后我們的孩子也能上學了？？”

    “應該能吧！畢竟是春秋商會牽的頭，他們信譽一向很好。”

    “對，有了文化才有好日子，就不用像我們，天天風里來雨里去的。”有打漁的憧憬道：“到時候坐辦公室，風吹不著，雨淋不到。”

    “不知道入學有什么條件沒？要不要捐錢啊？？”

    “不知道啊……”

    “或許我可以去應聘，成為一位老師。”有鼻架眼睛的青年如是想。

    “聽說里面還要教武術。”

    “粗鄙！！”有老頑固不屑道，“學校是多么神圣的地方，怎么能學武夫那樣舞刀弄槍的。”

    立刻有人反駁：“要不是保安隊在，讓那些古惑仔不敢過來，你以為你可以在這兒廝混？？我呸！忘恩負義！”

    “就是。練武有什么不好？這樣才不會讓人欺負。”說話的是一小姑娘。

    “我們要不要去幫忙呢？聽說打算在九月份招生。”

    “九月份？離現在就不到三個月了，來得及嗎？？”

    很快。

    春秋商會出了通告。

    選址、建筑、學校名稱，以及招聘之類的。

    由于考慮到經濟原因，學校先從小學開始辦，取名為【培新小學】，寓意就是培養新的一代人，也有培養新人才的意思。

    學校先向社會招聘各科老師，包吃包住，待遇從優。

    需要文化課、國學課等老師，其中文化課限于條件，只是分成語文、數學、地理、歷史等四門。

    至于體育課，在洪康的提議下，當然是學習武術了。

    就為了這武術老師的名額，這幾天保安隊里的隊員幾乎是快要踏破洪震南的門檻了。

    武術老師，意味著什么？

    雖然不是徒弟，只是學生，但是能教那么多的學生，豈不是大大的有名。

    有了名氣，對日后發揚自己所屬流派的武術，不就是占了優勢！

    所以，這幾天，洪震南煩都快煩死了。

    甚至，羅子韜和鄭子軒也來找過他了。

    其實何止是他們，就連洪震南自己都心動不已。
    第(1/3)頁