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    “yue~”

    房間內(nèi)。

    陳一浪強(qiáng)行忍住反胃的沖動(dòng)，將記憶面包再次吃進(jìn)了肚子里，然后又給自己灌了一大瓶肥宅快樂(lè)水。

    截止到今天，陳一浪已經(jīng)連吃了差不多一個(gè)禮拜的記憶面包了。

    他現(xiàn)在對(duì)面包和吐司類(lèi)的玩意產(chǎn)生了嚴(yán)重的恐懼感，已經(jīng)到了一看到類(lèi)型形狀的玩意就頭皮發(fā)麻的地步。

    總之干吃是行不通了現(xiàn)在，所以每一次吃面包的時(shí)候他都得順便配上一點(diǎn)肥宅快樂(lè)水。

    ——陳一浪將之命名為“面包恐懼癥”。

    可是又能怎么辦呢？

    他沒(méi)得選！

    五天的時(shí)間里，他必須把這三年來(lái)一直缺漏的基礎(chǔ)知識(shí)給全部補(bǔ)回來(lái)，否則二模鐵定完蛋兒……

    陳一浪覺(jué)得自己學(xué)習(xí)可能學(xué)不過(guò)別人，但拼食量的話，他還真沒(méi)認(rèn)過(guò)慫。

    于是。

    這五天時(shí)間，他把三年來(lái)發(fā)過(guò)的全部課本，通通吃進(jìn)了肚子了。

    陳一浪覺(jué)得自己打了一場(chǎng)仗。

    好在結(jié)果并不算壞。

    在把之前的知識(shí)全部重新補(bǔ)充回來(lái)之后，陳一浪覺(jué)得這一次的考試似乎有點(diǎn)底了。

    以前陳一浪不明白，為什么書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，現(xiàn)在他懂了。

    老懂了。

    把今天的面包吃完后，陳一浪騎著小電驢，重新回到教室上晚自習(xí)。

    一進(jìn)到教室，陳一浪立馬就感覺(jué)到了和平常不太一樣的氣氛。

    全班的同學(xué)都在埋頭一頓苦學(xué)。

    平日里各種嬉戲打鬧，摸魚(yú)劃水的氣氛，全數(shù)一掃而空。

    原因自然也很簡(jiǎn)單——明天就是二模考試的日子了。

    一般情況下，每到這種緊要的關(guān)頭，哪怕是平日里不怎么好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，也會(huì)不自覺(jué)地開(kāi)始抓緊起來(lái)。

    【內(nèi)卷之息正在襲來(lái)……】

    熟悉的系統(tǒng)提示又出現(xiàn)在了腦海之中。

    但這一次，陳一浪并不是很慌。

    最近這些日子以來(lái)，他已經(jīng)習(xí)慣這種氛圍了，完全不會(huì)感到任何的焦慮。

    再加上由于自身已經(jīng)產(chǎn)生了一定的抗性，【內(nèi)卷之息】對(duì)他造成的傷害的也差不多可以忽略不計(jì)了。

    陳一浪拿出了自己的筆記本，開(kāi)始梳理自己這個(gè)禮拜猛吃下去的所有知識(shí)點(diǎn)。

    今晚，二?？荚嚨那耙?。

    陳一浪學(xué)得正歡，一旁的陳佳惠卻開(kāi)始感到焦慮了。

    她的心神有點(diǎn)不定，復(fù)習(xí)了半天的知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)記到腦子里，反倒是一直在好奇地關(guān)注陳一浪在干些什么。
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