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    吳龍聽(tīng)見(jiàn)喊聲，原本在中間的盾牌立即往左移。

    鐺！

    方祝明手中的斧頭打在盾牌上。

    “右！”

    吳龍聽(tīng)見(jiàn)喊聲，原本在左邊的盾牌立即移到右邊。

    鐺！

    如此反復(fù)，做完第五次攻擊，收手。

    吳龍回頭。

    “看到了嗎，感覺(jué)是不是快了一點(diǎn)，更有力量？”

    “對(duì)手攻擊的氣勢(shì)，和張力就凸顯出來(lái)了？”

    斯科特點(diǎn)頭，然后說(shuō)了句：“科洛克的對(duì)手戴著面具頭盔，看不見(jiàn)他張嘴，可以不配音。”

    “但是，既然你已經(jīng)知道是左右左右左，為什么還要喊出來(lái)？”

    這點(diǎn)，科洛克和動(dòng)作指導(dǎo)等人也不明白。

    “因?yàn)檫@是節(jié)奏的掌握。就像跳舞時(shí)要踩音樂(lè)的節(jié)奏、踩節(jié)拍。”

    “對(duì)手是出手的同時(shí)喊，科洛克聽(tīng)到再做出反應(yīng)，會(huì)慢一點(diǎn)。但因?yàn)閷?duì)方攻擊有一定的距離，他仍然有時(shí)間移動(dòng)盾牌擋下。”

    “這點(diǎn)延遲，在觀眾眼里就是科洛克看見(jiàn)對(duì)方的劍砍來(lái)的方向再反應(yīng)防守，用盾牌去擋。邏輯有了，喊聲也提醒科洛克，讓他不至于出錯(cuò)。”

    斯科特等人聽(tīng)了吳龍的解釋，這才恍然大悟。

    聯(lián)想到吳龍說(shuō)的科洛克還擊，實(shí)際上兵擊專家安排的動(dòng)作不是還擊，而是阻擋。他似乎明白了什么。

    “龍，剛才你誤會(huì)科洛克是反擊，實(shí)際上他是擋對(duì)手的劍。是因?yàn)榭坡蹇说某鍪直人膶?duì)手早，或者兩人同時(shí)出劍，才讓你有了這個(gè)錯(cuò)覺(jué)，對(duì)嗎？”

    吳龍點(diǎn)頭。

    “對(duì)的。按邏輯，先出手的是攻擊。兩人的節(jié)奏一定要對(duì)，節(jié)奏不對(duì)，內(nèi)在邏輯就出問(wèn)題。當(dāng)然，你鏡頭切得快，觀眾不一定能看得出來(lái)。”

    斯科特尷尬地笑了笑。


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