第(3/3)頁 不用再調用很多機械,不用再考慮很多人身安全問題,甚至就連惡劣天氣的原因,也一定程度上可以忽略。 這可不就簡單多了。 就在這時,幾道聲音傳了過來。 “黃哥,我聽說馬家給你的薪酬一個月只有三十兩,這到底是不是真的?” “是真的!” 黃哥的聲音明顯有些低沉。 “馬家怎么能這樣?黃哥,你可是咱們班里元語言學的最好的幾個了。我聽說和你差不多水平的徐亮、王凱他們去了聽濤書院的游戲部,一個月要五十兩呢。” 話音落后,沉默了好一陣子,才聽到那位黃哥開口道:“沒辦法!馬家那邊規定只有父母在他們那里上工至少六年,孩子才能去他們馬家的學校上學。 我和你嫂子已經在備孕了。所以……” “好吧!不過黃哥,聽濤書院的教學質量不是比馬家這邊強很多嘛,你怎么不去那邊。而且那邊的升職機會也公平,只要能力強就能升職,不會和馬家一樣需要搞什么關系。” “那邊是好。不過除了直屬聽濤書院的幾個街區可以直接進去外,其他地方都是要名額的。聽濤書院每年放出去的名額那么少,我哪搶的到?” “也是!黃哥,你說如果我們早生幾年那該多好,聽說那時候聽濤書院是想進便進的。后來聽說那些世家為了防止聽濤書院繼續做大,才給出了限制。只讓其在給定區域招生。 而之后,他們甚至還搞出了學習名額和父母工作的綁定。真是的。” “哎,誰說不是呢!只能看路明遠大人成為了宗師有什么變化吧!” …… 隨著聲音漸漸遠去,路明遠和景致二人也弄清楚了大概的情況。 不外乎就是馬家靠著教育資源,來綁定孩子父母的工作。這倒也罷了,但是對方明顯想趁著這個優勢繼續獲得收益,比如給出低于正常范圍的薪資。 這,就有些強人所難了。 “明遠,你說我做對了沒有?” “什么?” “就是搞出這一套教育、工作、養老,還有日常生活融合起來的體系。 我怎么感覺這套體系對世家更有利。更有利于他們將老百姓們綁在一起,控制在一起。” 第(3/3)頁