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    想到此處，司徒鳳連忙追問道：“小致、香華，你把你們的計劃，還有對平等的理解給為師說一說，為師幫你們參考參考。”

    “老師，我們認為平等可以細分為三個方面：起點平等，規則平等，還有結果平等。

    其中起點平等呢，應為人和人生來就是有差別的，所以不太可能達到。

    而結果平等呢，就是強行實行絕對平等。比如均分財產什么的。

    不過根據我們的推演，這種情況好像會扼殺個體的特殊性，不利于社會的良性發展，所以也不太可取。

    所以我們追求的便是規則平等……”

    ……

    這天，天氣晴朗，春風拂面，不冷也不熱，正是外出勞作的好天氣。

    而桂花巷的住戶們，也都該工作的工作，該上學的上學，直接讓整個巷子陷入了安靜。

    不過，就在這時，巷子中央的一間院子里卻傳來了一陣小孩的嬉鬧聲，伴隨而來的，還有一陣“砰砰砰”的打擊聲。

    隨著微風潛入院內，只見院子的正中央部分，正放置著一塊寬達五六米的方形白色物體。十來公分厚，并且看起來還是用某種特制的絲線編制而成，軟軟的，好像一張大床。

    微風吹過，大床邊緣的絲狀物質還會隨著微風擺來擺去，好像是在招手示意。

    床上，則正盤坐著兩個穿著整齊的小孩，大概兩三歲的樣子。

    其中一人虎頭虎腦的，手執一把木錘，面前放著一個小盤子，盤子被劃分為好多個格子，里面雕刻著各種各樣的動物，有老鼠、有老虎、有龍、有鳳……

    而另一位身穿留仙裙的小女孩手中則拿著幾個小木塊在那兒忙碌著，旁邊，還矗立著一個用小木塊拼接起來的建筑。

    看來，這是在拼模型啊！

    就在這時，又傳來的一陣砰的聲音。

    循聲望去，只見執錘的那個小孩正將手中的小錘子重重的砸在了眼前的盤子上，只見盤子中央剛剛才凸起的那個小老鼠被迅速的打壓了下去。

    小孩見此，嘿嘿嘿直笑。

    （正在寫）

    就像現在，當司徒鳳問起的時候，她們直接把原文都甩出來了，然后說自己是準備實現先賢的遺志，讓別人無法輕易的反駁，這怎是一個爽字能描述的清楚的？

    這簡直爽呆了好不好？

    而跟她們幾個那高興萬分的心情不同，此時的司徒鳳心中卻在念叨著掌教師兄前段時間的話語。

    說是隨著平民實力的大幅度提升，將來必然有一場大的變革，來重新形成一種新的社會制度，用以適應新的社會環境。而他們儒家呢，也要提前做好準備。

    而據司徒鳳所知，他們儒家已經準備開始有計劃的接觸考察和記錄一些新的革新言論了。其余各家學派呢，應該也差不多。

    結果誰能想到，自己這心血來潮的收一次徒弟，就直接打入到對方的大本營了。

    這可真是，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭吶！

    既然正巧碰上了，那她司徒鳳也就不故意躲避了。多翻下子嘛，總有收獲的。

    要不然的話，哪怕師已經拜了，也已經通知了各位好友，官府也備案了，她司徒鳳想躲的話，也是躲得掉的。無非就是消耗點人品罷了。

    不過現在既然準備管這件事了，那自然得做到最好，如果將來成功了，自己好歹也能混個名頭，能青史留名也說不定。或許，這可能還會對自己的大宗師之道有幫助。

    想到此處，司徒鳳連忙追問道：“小致、香華，你把你們的計劃，還有對平等的理解給為師說一說，為師幫你們參考參考。”

    “老師，我們認為平等可以細分為三個方面：起點平等，規則平等，還有結果平等。

    其中起點平等呢，應為人和人生來就是有差別的，所以不太可能達到。

    而結果平等呢，就是強行實行絕對平等。比如均分財產什么的。

    不過根據我們的推演，這種情況好像會扼殺個體的特殊性，不利于社會的良性發展，所以也不太可取。

    所以我們追求的便是規則平等……”


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